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来的人叫车明，外区一所初中的语文老师，教龄四年。
他进门的时候，李柏正蹲在讲台底下收拾一摞作业本，抬头看了眼。个子不高，背着个旧帆布包，手里捏着个本子，站在门框边上不往里走。
"李老师。"
"进来。"
车明在门口那块垫子上把鞋底蹭了两下，才进来。他把本子放在办公桌角上，没落座。
"我姓车。区里教研那回我在底下听您讲过。"他说，"我跟我们校长磨了两个月，才批下来一个下午。"
李柏把作业本摞齐，搁在桌角。
"你想看什么。"
车明愣了一下，像是没料到问得这么直。
"我想看……"他低头翻自己那个本子，翻了两页，停在某一页上，"您怎么改作业。"
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第一节是《昆明的雨》。李柏讲了一半，回头写板书，车明坐在最后一排靠墙的位置，本子摊在膝盖上，笔没落几回。
中间那排有个娃一直在抠橡皮，抠下一条一条的小碎屑，堆成一小堆，拿尺子推过去再看它散。李柏讲到"我想念昆明的雨"，站过去，在那个娃桌边停了两秒，没说话，接着往下讲。那娃把尺子收了，手搁回桌上。
车明的笔停了一下，写了一行。
下课铃响，娃们往外走。李柏把书一合，回头看他。
"看见什么了。"
"那个玩橡皮的。"车明说，"您站过去的时候没批评他。"
"批评了就哭。"
车明"哦"了一声，笔往下写。
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下午第二节是自习，李柏把那摞作业本抱到办公室，一人一本摊开改。车明搬了把椅子坐他旁边，隔半个手臂。
头一本，是个平时话少的娃的。
李柏拿红笔，在第三题边上圈了一个小圈，没写评语。翻到下一页，在最底下一行画了道横线。
车明看着那道横线，想问，没问。
第二本，他忍不住了。
"这道题他答错了。"
"错了。"李柏说。
"您不写一句？"
李柏把本子翻回去，指着那个娃头两行。
"你看这两句。"
车明凑近看。那娃头一行写"我觉得"，写了一半划掉，改成了"我认为"。后面几行里，"我认为"又出现了三次。
"他答错了题。"李柏说，"可这一篇里的话，是他自个儿的。前两回他不敢用'我'，写到第三段才敢改。"
车明拿笔的手动了动，又放下。
"那我该看什么。"
"你先别看他错哪儿。"李柏说，"你看他哪句先写的，哪句后添的。添上去的，是他自己的；一开始就有、写得四平八稳的，多半是抄的。"
车明把这一句记下来。他记得慢，一个字一个字地落。
李柏没催。他翻下一本。
后半节，车明开始自己看。他翻一本，问一句。
"这个娃，字突然好了一截。"
"他妈盯着写的。"
"您怎么看出来的。"
"昨天的本子，笔压得浅，今天压得深。换手了。"
车明的笔尖在本子上顿住。
"就这个？"
"就这个。"
车明把本子拿起来，对着窗户那点光，翻了两页，又翻回来。他眯着眼看了好一会儿。
"我接这个班一年半了。"他说，"我没看这么细过。"
"你班多少人。"
"四十六。"
李柏"嗯"了一声，翻下一本。
底下垫着的那本作业本，边角上翘起来一小截，他随手压平了。
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改到最后一本，天有点暗。
车明把本子合上，揉了揉眼。他那个本子记得快满了，一页一页，密密麻麻。
"李老师。"他说，"我这本，没抄您一张表。"
李柏看了他一眼。
"我知道。"
"栏名我一个都没记。"车明把本子翻开给他看，"我就记了娃。哪个今天敢说话了，哪个少写了个字，谁的眼睛又往哪儿躲。我这一下午，记了一页半的名字，可我没记出您那个准头。"
李柏没接。他从抽屉里把教案本抽出来，翻到后头那几页。
那三条还在。什么时候点、什么时候不点；同样一格没动，一个是怕，一个是不想动，两样看着一样；看的是这学期跟上学期的对比，不是横排。
他把那页推到车明面前。
车明低头看。看完，抬起头。
"这个，我看得懂。"
"看得懂，做不来。"
"做不来。"车明说，"我要是把这页抄回去，抄十遍，我们那班我看还是那样。"
李柏把教
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