起了各级干部对政治理论学习的重视。他名符其实地担任东北局的学习小组长，经常仔细地阅读毛主席的著作和参考有关资料，为了准备讨论，他有时亲自找几个同志漫谈。高岗模范地遵守着学习制度，每次讨论会他都准时出席，仔细倾听同志们的发言，并对每个讨论的问题作具体的明确的总结。
东北地区的理论学习在高岗的亲自领导和东北局学习小组的带动下，取得很大成效，大大加强东北党的理论建设工作和干部队伍的建设。通过理论学习特别是“两论”学习，干部们提高了理论水平和思想水平，强化了“实践第一”、抓“主要矛盾”和“矛盾主要方面”的观点，以及巧妙运用内外因关系改进了工作方法，干部的政治积极性也因之大大增强了，领导上的方针、政策更容易贯彻了，上下的步调一致了，为大规模的经济建设工作大造了舆论，解放了思想，武装了头脑，真正达到“党风正，纪律严，政令统一”，极大地推动了东北经济建设日新月异地向前发展，带动和支援了全国的经济建设。特别是工业建设，支援了伟大的抗美援朝战争。
党中央总结和推广了东北高干学习理论的经验。《人民日报》根据东北的经验发表了《必须重视高级干部的理论学习》的社论，论述了高干学习理论的重要性、必要性，指出：“中央局一级的机关中已经出现了不少善于学习和善于领导学习的范例。我们应当要求所有高级干部都能向这些范例看齐，使我们的学习真正达到提高思想水平，改进工作的目的。”社论说毛泽东同志在1938年就说：“在担负主要领导责任的观点上说，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。并加速我们战胜日本帝国主义的工作。”社论还说，工欲善其事，必先利其器。为完成经济建设的巨大任务，就必须努力学习理论，提高自己的思想水平，掌握事物运动的法则，从而获得预见的能力，否则我们就会眼光短浅，或者盲目冒进，或者固步自封，使工作受到损失，就有完不成任务的危险。东北人民政府工业部高干学习理论就是一个良好的例子。本报今天介绍了他们的经验。“东北人民政府工业部领导同志依靠抓紧理论学习来提高工作和干部水平的做法，是完全正确的，是应该推广的。”
《人民日报》社论认为东北学习理论的经验在于：“高级干部学习理论能否坚持的关键，在于主要负责干部的认识和决心。”领导“把它当作自己的领导工作中的一个重要组成部分，并以身作则地带头学习，坚持学习制度，学习就能坚持下去。”高岗从西北到东北坚决贯彻执行毛泽东的建党建政思想。他认为毛泽东是中国人民的大救星，把中国的解放、独立、文明、富强的希望寄托在毛泽东的身上，也许是所谓“山沟里的马列主义”把他们联系在一起了，都具有农民的儿子的特征，从过去公开发表高岗的大量文章、讲话中，每篇无不言及毛泽东的语录和观点，从他所引用的语录之恰当、得体，说明学得深，领会得透。高岗对毛泽东著作出版发行也是极为重视的，在建国前中央未建立统一的毛泽东著作出版机构的时候，在延安和东北经济极其困难的条件下，他就大量出版发行毛泽东著作《选集》和选读、单行本子。高岗担任东北局副书记兼秘书长后极为重视《毛选》出版工作，宣传毛泽东思想，他主动将这一问题提到东北局会上作出决定。到1948年底，东北书店出版发行毛泽东著作《毛选》共六卷，是全国出版《毛泽东选集》最早最多的地区。东北全境解放后他用毛泽东思想统一东北人民的思想和行动，真正做到学习毛泽东思想，宣传毛泽东思想，贯彻毛泽东思想，将其作为东北一切工作的指导方针，发挥了巨大的精神作用，收到不可估量的重大效果。在学习毛泽东著作的同时，注重学习苏联工业化、农业集体化经验和列宁合作社及斯大林集体农庄的论述和联共(布)党史等。
干部队伍建设。为了适应经济建设新时期，东北局和人民政府特别注意抓了培养大批干部工作，创办了工人政治大学、行政学院和各种中专、学习班等专门培养工农干部，同时在实践中发现、培养、选拔使用干部，重用人才。高岗经常指示各级党委、政府和工会都要重视这个问题，“用各种办法来培养、教育大批工人干部。”截至1952年，东北各级党组织根据高岗的指示，仅在工人中培养选拔了近10万干部，招聘专业技术人员9万多，加强了经济建设第一线的力量。在国营企业中选拔的干部，分别担任了厂长、矿长、科长、车间主任和技术员。这些干部思想进步，工作积极，又是生产能手，熟练技术操作，并且是历次运动中涌现出来的积极分子他们参加生产，领导生产，钻研业务，埋头苦干，密切联系群众，成为企业部门的骨干，创造了许多卓越成绩。还从旧政权，旧企业留用了一大批干部和技术人员，有的提拔为领导参与政权、教育和经济建设工作。
抓干部队伍建设是东北各级党委和政府的一项重要任务，1950年夏开始的整党和三反运动中暴露出来的问题，东北局决定培养40万干部。按照高