唐小丫补课修习题览暨学习时数”。
“我眼睛疼。”我说：“眉毛鼻子正准备疼。”
“你手疼吗？”江老师问我。
我本来想说浑身哪哪都疼，可是江老师问得那么关切，那么不怀好意，“不疼，”我说得干脆极了。
那好，江老师拿起我画着二鸭子的那张纸说，“今天我们换一种补习的方式，看一看数学与折纸间有哪些联系。”说着，江老师先将长方形的纸裁成了正方形，他用拇指和食指捏着那张纸，告诉我一个正方形可以变成四个全等的直角三角形，说到直角三角形时，他险恶地看了我一眼，声音明显地停顿了一下，我知道我说一个三角形有三个直角的情景他记忆犹新，我就装傻，提醒江老师糖纸也能裁成正方形。接着，江老师讲了矩形、直角三角形，全等、对角线、中点、内接、面积、梯形、垂直平分线、毕达哥拉斯定理及其他一些几何和代数概念。数学确是江远澜心目中的北辰，固定在他的灵魂中央，他的手势、语言、神情都痴在其中，自然忽略了我的思绪像四处闲逛的二流子，他只看我的手和他的手都在动，跟着他折这，折那，他才思奔涌，便涛涛不绝地讲了数学与建筑学如何如何死党，他列举了埃及、墨西哥和犹加敦金字塔的计算，麦加皮克楚图案的整齐和均匀，巴特农神殿的构造，伊壁道斯的古代戏院。。。。
雨反正下着，我反正被困着，就注意到桌子贴墙的一端摆着稿纸、计算纸、草稿纸簏、信箧、笔砚，黑红墨水瓶、浆糊瓶、烟灰缸、笔筒、座钟、钉书机和一拳头大的茶壶，与我一同枯坐陪绑，觉得这世上该嘘唏的真是太多了。江老师心气如磐，好像他一走进教学俨如走进红茑萝花、金盏花、紫牵牛花、白栀子花、黄苦瓜花、蓝蝴蝶花、粉大丽花的花园，马上就能进入实战状态，脑袋咿咿地转啊转，脉络清明，条理详晰，目光四射，取材广博，兼引文史，庄谐互出，奇思妙想泛滥成灾……他先说昨晚梦到高斯贤兄来到他老家那幢轧轧作响的小楼上，喝着苦丁茶，就着鸡仔饼，褒贬亚里士多德在批判柏拉图的理念论时，也抹杀了柏拉图的辩证法，陷入形而上学。后来又说南坳的毕号奇背了一周乘法口诀之后失心疯全愈了，请江远澜把南坳当成坎布里奇国际数学家大会会址，毕号奇非常主动地问江远澜计算机科学家为什么要懂微积分？数值分析家为什么要学数论？统计学家为什么要有关于同调群的知识？一个纯数学博士对解析函数论一窍不通很正常么？江远澜给毕号奇了一本哈代的《纯数学》，于是，在江远澜的梦中，毕号奇也走进了补课的行列……
雨中的土腥气淡到可以忽略不计，一股槐花的臭香可以不闻却被我闻到了。刚才，给石磊磊老师送窗帘时，庄稼重在屋里煮挂面卧鸡蛋，神情凝重，眼皮都没抬起来看看我。石老师笑得也不大对头，像在镜子前练习着笑，噢，想起来了，屋子里还坐着一个陌生的男人，好像是戴着白眼镜，个头中等偏瘦……叶老师的屋子怎么也那么怪，窗帘紧紧掩着，又在哪儿闻过味道？什么味？来苏水，不对。敌敌畏，不对。乐果农药，不对。好像是植物或草的味道，会不会是苦杏仁，抑或是小花棘豆？马钱子？附子？蟾酥？另外，叶老师的门前为什么有一堆纸灰？
“不好了！不好了！我腾地站起，叶老师自杀了！”我说这话时，像是刚从死亡现场出来。
“你又分心了。”
“心瓣本来就分着的。”
“你又要耍花招了。”
“你难道没有第六感觉？”
“你胡扯什么？”
“你怎么知道？”江老师纳了闷了。“我刚才去过她家！”说罢，我飞身冲出门去……
咣当！我破门而入，叶老师右手枕在脑后，左手软软地搭在大腿上，左腿架在右腿上，身子微微侧歪，眼睛闭着，睫毛浓密……“叶老师！”我充满悲腔地喊道：“叶老师！”
叶老师噔地一下从床上跳了起来，天呀！睡得正迷瞪的春天女神霎时变成了秋天疯女，我和她傻傻互望；我怕你……！我委屈地说不下去了，我注意到叶老师的枕边有一帕子，帕子上有字，头两行是：泉水欢快地从草地上流过，无需辘轳或水桶……与此同时，江老师也赶来了：“叶老师，小侉子说你自杀了！”江老师脱口而出。
“你才自杀了呢！”叶老师撩起散落在额头前的一绺头发，没好气地瞪着江老师。
“你都冒失成这个样了，你的学生能不冒失吗？”叶老师没骂我，却把江远澜训了一顿。
整个过程不超过五分钟。离开叶老师家，我还是一副心有余悸的样子，再加上全身上下都淋湿了，头发一条条地贴在脸上，自杀未遂的反倒是我了似的。江老师拿着雨伞，但慌乱中没有打开，一直像摇着个拨浪鼓举着，浑身湿得更透彻，他的头发也编成了绺绺，他一边打着喷嚏一边教导我：“神探是博学造就的。”
“没错，一个人的学问越薄，这个人越神。”我不懂装懂地附会道。江远澜问“你指的是博学的博吗？”我说“我指的是浅薄的薄。”江老师说：“你真敢说啊