“快要解放了……”卢永川喃喃自语，一抬头，好像刚刚发现孟超然，问，“听说你正追一个女孩子？”
孟超然一惊，望了许红康一眼，问：“你听谁说的？”
“周启。他说，美得惊心动魄。”
孟超然苦笑不语，对周启的洞察力佩服得五体投地，他到现在还不知如何露出了马脚。他这种反应，两人不问也心知肚明，卢永川问：“她喜不喜欢你？”
“不知道。”
“不知道？你没从她的表情、言语、行动、举止瞧出个蛛丝马迹？”
“不敢瞧。”
“干嘛不敢瞧？”
“越瞧越心凉。”他一肚子苦水。
卢永川见许红康陷入了心事，不由想起徐文婥，说：“老弟，爱情是要缘份的。人家要有感觉还行，没感觉，趁早拉倒，别耽误高考。”
“东边日出西边雨，似是有晴又无晴。”他大叹一声说。
卢永川笑了：“我请一个人给你参谋一下，解除你的烦恼。”
“谁？”
“斯宾诺莎。”
“什么？”孟超然大奇，“斯宾诺莎自己连个老婆都找不到，他能帮我？”
“哎……这个别有原因……非不能也，实不为也。”卢永川吱唔了一下说，“斯宾诺莎说，假如一个人想象着有人爱他，而他并不相信他有引起那人爱他的原因，他也将爱那个人。在那女的看来，她有没有值得引起你爱她的原因？”
“有，怎么没有！”孟超然张口道来，“她聪明、活泼、漂亮，有风度有气质有理想有……”
“惨啦！惨啦！”卢永川连连叹气，“斯宾诺莎又说，假如一个人相信他有正当的原因足以引起别人的爱，他将以此为荣。以此为荣呀，老弟！不是爱情。她道是有情却无情只不过舍不得放弃一个荣耀，算了罢！斯宾诺莎又说……”
“又是斯宾诺莎！我最恨斯宾诺莎！别再提他！”孟超然气极败坏，“这个老光棍！”
“不提，不提。”卢永川忙不迭地说，再看许红康，面前已空了四个瓶子。
<er">2
孟超然失魂落魄地回到教室，晚自习已经上课，闪清光正半闭着眼睛背诵英语课文。两人遵守正月十五的承诺，坐了同桌，在高三，同桌就是搭档，互相学习，互相督促。孟超然倾心以付，把自己远远超越了书本的文史知识灌输给她，一个月来，闪清光成绩大增。而她又教他学英语，只是佳人在侧，他心猿意马，听到的英语句子成了英文歌曲。不过有一样，同样是佳人在侧，上数学课倒不必走神，精神一集中，成绩突飞猛进。失之桑榆，收之东隅。
“你一顿饭怎么吃了这么久？”闪清光问。
“聊了一会儿。”他规规矩矩地坐到凳子上。
“英语单词背会了吗？我要提了。”她笑着去翻书。
孟超然急了，不会！不会倒没关系，问题是一不会她就不理他！他吱唔几句，忽然想起了号称“马王”的周启教他下象棋时说，一旦无路可走，你就将他，将得他手忙脚乱，乱七八糟，然后瞅机会救将。他精神一振，问：“你的历史卷做完了？”
这招奇兵果然厉害，闪清光不好意思地低下了头：“做完了。”
“对答案了吗？”
“对了。”
“得了多少分？”
“60。”声音低得像哼哼。
“60？”孟超然顿时抓住了把柄，“最后两道大题不做，除32分，还有118分，才得60！”
“单项选择错了6个，多项错了6个，材料分析题只得了……7分。”闪清光老老实实地交待。
“7分？”孟超然眉头大皱，这时已顾不得什么逃脱责任了，问，“一共三个，36分，得了7分！你怎么做的？”
“那些古文材料看不懂嘛！”闪清光撅着嘴。
一听这种软语轻声撒娇式的语调，孟超然顿时没了火气，拿过卷子看了看。这套卷子他已经做过，自己判分——128。
材料分析题也难怪闪清光看不懂，第一题选的是晋代江统的《徙戎论》。当时民族矛盾尖锐，江统主张把少数民族迁出，设重兵防守边疆。文章已然难解，命题人更设下了阴险的圈套，本一个荒谬的论调，命题人又加上当时人对此论的赞誉：“惠帝置之，后五胡乱华，时人服其深思。”这还不算，第二段又加上唐初窦静和温彦博对待突厥的分歧的争辩，使命题人“真实意图”隐藏得更深。
“这是一个政治色彩很强的材料题。”孟超然耐心解释，“凡是这类题，能看懂则看，看不懂，别看，直接回答。”
“不看题？”闪清光睁大了眼。
“实在看不懂那没办法嘛！咱们教科书上的历史观就是把现代的标准用到古代，如果古代人按照现代人的思想做，他就对；否则，他就错。一句话，看古人遵不遵守马克思主义，遵不遵守唯物辩证法。”
“那……哈