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周末的办公室空。别处的桌面都擦了，茶杯倒扣着，就他这一头摊着一堆东西。
期末快到了，该归的都得归。他一样一样往桌上摆。
后墙那份四栏表的底稿，入冬前抄的，纸边上还留着宋甜甜撕下来的锯齿。六份学段台阶侦测名单，开学头一回做的那份在最底下，纸色深。期中那版偏移名单，折过两回。动手栏头一批手写的记录，是苏敏那边抄过来的一页。"动手"两个字是她起的，第一条也是她记的，字细，压在格子里。
最后一份，是周砚那份分层说明。写完了，没发出去。
他把这几样摞到一处，又把教案本抽出来，翻到最后一页。
四张单页，压得平平的。头一张"初一学完初二"，边角软了；第二张"李柏式教学"，油墨早淡了；第三张是谷岳从刘明远那儿捎来的，三栏版；第四张最上面那张，四栏全抄，还添了"三年出成绩"。
底下压着细则稿、陈编辑那份提纲，两份，位置都没动。
他一样一样看完，把本子合上，没急着归档。
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脑子里"叮"了一声。
李柏手停在那儿。
这一声他熟。上一回听见，是在公寓台灯底下，报了六万三。
系统提示："检测到六年一贯制成长评价引擎第二学段进程节点。"
他没应声。等着。
系统提示："本学段已过半。可选生成：学段衔接追踪。"
这四个字他听着生。台阶侦测、偏移名单、批量分析，前头报过好几样，学段衔接还是头一回。
"管什么用。"
系统提示："用于记录学段之间的接续关系。初一升初二的卡点、初二再往上接的口子，逐人逐项留底。"
"留底给谁看。"
系统提示："接手者。"
这三个字出来，他把手里的红笔搁下了。
接手者。谁接手。他嘴上没问这句，心里那句摆在那儿，压住了。
系统提示："本项报价：一百八十教学点。"
一百八。
李柏把背往椅背上靠了靠。
他心里的账翻了一下。开学那回台阶侦测，一百二。校统后那版偏移名单，八十。上回那个教研协同模块升级，一百二。这回一百八，又是新高。
半年里头，这破系统报的价一回比一回高，跟菜市场旺季一个势头。可它不赶集，专赶他手头紧的时候。合着它还会看菜下碟。
他没接这茬。
"记下来的东西，"他说，"我自己那本也有。"
系统提示："宿主自持记录以人为单位，不做跨学段接续标定。"
话是说清楚了。他自己那本记的是谁往前挪了几格，谁原地没动。学段怎么接、接给谁，他这本还真没排过。
他把那支笔拿起来，帽在指头上转了一圈。
不是钱的事。一百八搁他账上，掉的不是大头。他想的是那三个字，接手者。
这东西生成出来，是给往后接手的人看的。可往后接手的，眼下还都是娃。
"生成。"他说。
系统提示："确认消耗一百八十教学点，生成学段衔接追踪。当前教学点余额：六万二千九百六十六，扣除后剩余：六万二千七百八十六。"
那串数报出来，一个不小，一个不大，中间没打一个磕。
他问它管什么用的时候，它惜字如金；等他真动账了，一气报俩，一分钱掰两半报，算钱的手速比他改作业的笔还快。
系统提示："正在生成……生成完成。"
面前浮出一页东西。一人一行，从上排到下。每个娃后头缀着一串：从哪一格起的，这半年挪到哪儿，接下去往哪一级。四十二行，排得横平竖直。
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李柏没急着往下看。他把那页东西在桌上放了两分钟。
就两分钟，红笔他先扣好了帽，桌上那几样归了位。
然后系统又开口。
系统提示："Lv.5教育专家解锁进度复核。"
系统提示："当前进度：六万二千七百八十六／十万。完成度：百分之六十二点八。"
这个数他上回在空教室里也听过，六万一。这回六万二，往上爬了一小截，爬得慢。
系统提示："解锁条件复核。条件一，余额十万点，未达成，当前缺口：三万七千二百一十四点。"
三万七。
系统提示："条件二，八十人进步百分之三十，已达成。"
系统提示："条件三，市级以上教学成果认定，本校区实践年限不足，暂不重复计入。"
就这三条。前两条一缺一满，第三条还是那句，年限不足。
年头这东西，跟分不一样。分能靠一个学期往上抬，年头不行，年头得一天一天熬。
他把这页东西拖到底，扫了一遍。
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