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那份材料报上去是上礼拜的事。
李柏自己跑了一趟区教研室，把谷岳攒的那一版交上去。牛皮纸袋封口压了个骑缝的章，交出去的时候他多看了一眼，纸袋上头写的还是"明远初级中学"几个打印的字，没别的。
回话比他想得快。
周二上午，孟知远把那张纸拿进来，搁在他桌上。
一张A4，抬头还是那个名，正文就三行：经研究，将明远初级中学初一（1）班"六年一贯制成长评价"实践列为区级教研观察点，同时立项备案；请该班班主任于暑期初全区教研工作会上做经验介绍；其余事项另行通知。
李柏把纸看完，翻过来看了看背面。
背面是空的。
"就这。"孟知远说。
"就这。"李柏把纸放下，"比我上回揣着的那个强，上回那个袋子上连个字都没有。"
孟知远笑了一下，没坐就走了。
李柏把那页纸夹进账本，压在材料那几张上头。本子厚了一层，合起来有点顶手。
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事是下午在初中部会议室里说的。
长条桌上摆着一份打印的名单，谷岳坐那头，刘明远坐门口那把椅子。桌上还有个人，五十来岁，穿了件洗得发白的夹克，是区教研室来送文件的那位教研员，姓周，早上把纸交到孟知远手里，下午又过来一趟，说是把口子当面讲清楚。
"观察点这东西，名字听着响。"周教研员把茶杯盖掀开，晾了晾，"说穿了就是区里盯着看，一年一评。看的就是不看分、不打排名，你是怎么把娃的事一件件落到纸上的。"
"那我们得做些什么。"谷岳问。
"该干什么干什么。"周教研员说，"别为了给上边看改你们的做法。上边要看的，就是你们没改的样子。"
刘明远在门口那把椅子上往前欠了欠身子。
"周老师，"他说，"我打听一句。这个观察点，往后能不能往上报。"
周教研员把杯盖扣上。
"报什么。"
"成果。"刘明远说得慢，"市里的教学成果评定。"
桌边静了一下。
周教研员看了他一眼，把杯子往桌上搁。
"这个我得跟你说实话。"他说，"市里那类评定，先校级推荐，再资格审查，专家评审，还得公示。材料我这儿不摆了，摆上你也够不着。"
"哪一条够不着。"
"年限。"周教研员说，"这类成果，二等以上，实践检验得有两年。要往上争一等，四年打底。你们这套，从初一开始接手，到眼下，满打满算一年。"
"差一年。"
"最少差一年。"周教研员说，"这是硬杠杠，不是谁嘴上松一松就能过去的。你们这一届娃还得往下读五年，路长着呢。"
刘明远没再问，往椅背上靠了靠。
李柏在旁边听着，没插话。他心里倒把这笔账记下了：观察点是观察点，奖是奖，两码事。上礼拜那场分享会底下有人起哄"该报奖了"，他当时没接，这会儿算是有人把话说白了。
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话头转到第二桩上，是谷岳起的。
"周老师，"他把保温杯往桌上推了推，"我多问一句。这个名头挂下来，能不能挂到班上。"
"怎么挂。"
"设个班。"谷岳说得直，"就叫李老师那个班。往后区里、外头来人，说起来有个名字，好认。"
刘明远坐直了些。他没马上说话，手在扶手上按了按。
李柏先开口了。
"不行。"
谷岳扭头看他。
"你急什么。"
"我不是急。"李柏把手里的杯盖翻过来，又翻回去，"周老师，这话我说给您听。观察点挂我们学校的名，行，我们学校接了。挂到我头上，不行。"
"为什么不行。"谷岳问。
"挂了我的名字，往后这班考砸一次，就是砸我的名字，不是砸他们的命。"李柏说，"娃们考砸了，痛的是他们自己，凭什么我顶着个招牌站外头。这名字一挂上去，他们做对做错，都得先想着对不对得起这块牌子。"
他把杯盖扣回去。
"班是娃们的。"
谷岳盯着他看了两秒，哼了一声，把保温杯拎起来喝了一口，没再往下顶。
周教研员在旁边笑了。
"我这儿见过挂名的。"他说，"挂上去的，后头多半是越办越薄。你这个态度，学校要是不恼，倒省我一番话。"
刘明远在后头那把椅子上换了个姿势。
"恼倒不至于。"他说，"就是招生季长了，外头的娃和家长，有个名字好说话。"
"好说话的是名字，好留下的是那四十二个人。"李柏说，"刘校，名字我这儿有，随时可以印，就是别往班上贴。"
刘明远看了他一会儿，
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