听一下就能跟上。
她甚至能在老师提问的时候举手回答。
“What‘s your name？”老师指着她问。
“My name is Qiu Yingying.”
“Where are you from？”
“I’m from this city.”
老师笑了笑，示意她坐下。
邱莹莹坐下来的时候，林恬恬在旁边竖起了大拇指：“英语不错嘛！”
“还好，”邱莹莹小声说，“高中的时候学过。”
“我高中的时候也学过啊，但我一开口就全是东北味儿，老师说我说的不是英语，是‘英东北语’。”
邱莹莹被她逗笑了，捂着嘴笑了好一会儿。
英语课进行得很顺利。邱莹莹甚至不需要记太多笔记，只需要把老师提到的一些重点单词和短语写下来就行了。
她写了大概半页的时候，忽然注意到笔记本的夹层里有一张纸条。
她抽出来看了看。
纸条上写着一行字：
“英语课不用太紧张，你的英语已经很好了。放松听就好。”
字迹很好看，和昨天那张纸条一模一样。
邱莹莹愣住了。
她翻到纸条的背面，背面还有一行字：
“对了，英语老师的口头禅是‘Let’s move on‘，大概每十五分钟说一次。你可以记一下。”
邱莹莹盯着这张纸条看了大概十秒，然后忍不住笑了。
这个人到底是谁？怎么会知道英语老师的口头禅？怎么会知道她上英语课？怎么会知道她把纸条夹在笔记本里？
她抬头看了看教室里的每一个人。有人在低头写笔记，有人在看手机，有人在打哈欠。没有一个人看起来像是会写这种纸条的人。
她又低头看了看纸条上的字迹。很好看，很工整，一笔一画都很认真，但又有一种很自然的流畅感，像是写这行字的人平时就经常写字。
她把纸条小心地夹回笔记本里，然后继续听课。
但她发现，她的注意力没有办法完全集中在课堂上了。
她的脑子里一直盘旋着一个问题：这张纸条是谁写的？
她知道自己很快就会忘记这个问题——大概再过三十秒，她就会忘了自己刚才在想什么。
但在这三十秒里，她的心跳很快。
快得像有人在她胸口里放了一只小鼓，咚咚咚地敲着。
英语课下课后，邱莹莹和林恬恬一起走出教室。
走廊里人来人往，换了教室的学生们匆匆忙忙地赶路。邱莹莹抱着笔记本，目光在人群中搜索着什么。
“你找什么呢？”林恬恬问。
“没找什么。”邱莹莹收回目光，摇了摇头。
她其实也不知道自己在找什么。她只是隐隐约约地觉得，写那张纸条的人可能就在附近。可能就在这个走廊的某个角落，正在看着她。
但她扫了一圈，没有看到任何可疑的人。
她看到了几个不认识的男生女生，看到了一个戴着耳机低头看手机的路人，看到了一个正在打电话的老师——
然后她看到了蔡思达。
他从走廊的另一端走过来，手里拿着一本厚厚的专业书，步伐很快，好像要赶着去什么地方。他看到邱莹莹的时候，脚步微微顿了一下。
“下课了？”他问。
“嗯，刚下课。”邱莹莹点头。
“第二节什么课？”
“英语。”
“英语，”他重复了一遍，点了点头，“英语你没问题吧？”
“还可以。”邱莹莹说，然后忽然想起什么，“对了，学长，你是哪个系的？”
“体育教育。”他说，“我主修篮球。”
“篮球！”林恬恬在旁边插嘴，“难怪你长这么高！”
蔡思达笑了笑，没说什么。
“那你下午有课吗？”邱莹莹问。
“下午没有。但我下午会在篮球场训练。”他说，顿了顿，然后像是随口一提一样补了一句，“你们要是有空，可以来看。”
“好啊！”林恬恬立刻答应，“几点？”
“下午四点。”
“行，我们去看！”林恬恬拍板了，完全没问邱莹莹的意见。
邱莹莹也没有反对。她其实也挺想去看的——虽然她不太确定自己是想去看篮球，还是想去看这个人。
她在笔记本上记了一行字：“下午四点，篮球场，蔡思达训练。”
写完之后，她合上笔记本，对蔡思达笑了笑：“那我们下午见。”
“下午见。”蔡思达说。
他转身走了。走了几步之后，他又回头看了一眼。
邱莹莹已经低下头在翻笔记本了，没有看到他回头。
但他看