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自打策论小考一战封神后，秦朗在明德书院乙班也算是彻底站稳了脚跟。
不仅是在明德乙班，其他班的同学听闻乙班来了个“特殊”的学生，都纷纷好奇到底奇特在哪里。
所以这段时间乙班门前的探头探脑的学生不断。
可光看外表，除了年纪大些，也看不出哪里特别来。
只是时间一长，这区别慢慢的就显现了出来。
旁人入学求学，多多少少还有些松弛懈怠，唯独秦朗，真是拿出了两辈子十二分的劲头埋头苦读。
自家人清楚这家事儿。
他自己半路插班、年纪偏大，本就惹人非议，当然这不是最关键的，最关键的是他的目的是科举取仕，他这一把年纪了，耽误不起。
明德书院开设君子六艺，礼、乐、射、御、书、数，一众少年各有长短，却没人能样样涉猎。
秦朗也一样，礼乐勉强能跟得上，射，御相对就要差一些。
而且射，御可不是只简单的射箭和驾车，而是有严格要求的。
就拿御来说，又称五御。
一为鸣和鸾，要求车行时，车厢的和铃、车衡的鸾铃声响相和，车身平稳且无颠簸。
二是逐水曲，就是沿曲折河岸驱马疾驰，绕弯避洼，车马不倾。
三是过君表，途经天子仪仗阙门，必须缓辔慢行，进退合乎朝见礼数。
四是舞交衢，四通大路之上回旋转弯，避让往来车马，动作还要好看。
最后一项是逐禽左，若是随主君田猎，需将走兽驱至车左方位，方便上位者引弓射杀。
好在这些在科举中不考，秦朗只要求不垫底就行。
不过算数，是他的绝对碾压项。
古时学堂的算数题，什么鸡兔同笼、盈亏分田、里程算粮，在旁人眼里绕来绕去、晦涩难懂，夫子讲得口干舌燥，一众学子听得头昏脑涨。
可落在秦朗眼里，纯粹就是小学生启蒙习题，简单得不能再简单。
每每算数课，夫子刚提笔列完题干，秦朗已经算出答案。
偶尔夫子算错推演步骤，秦朗还能从容起身，慢条斯理指正纰漏。
引的这些学子满堂喝彩。
自然也少不了酸溜溜的闲话。
说他是商贾出身，满脑子精于算计，也就这些算账的俗事拿手，登不上大雅之堂。
秦朗听了只当耳旁风。
一群十几岁的小屁孩，眼高手低，看不起实用学识，纯属年少轻狂。
他懒得争辩，只顾埋头刷题啃经义。
不仅自己卷，他还顺带拖着江临舟一起。
这下可把“不学无术”的江临舟折磨得苦不堪言。
江临舟其实天资极佳。
他上课摸鱼走神、下课疯玩打闹，却照样稳稳待在乙班，资质远超大半埋头苦读的同窗。
就是性子跳脱，耐不住半点枯燥。
眼下春日回暖，春光温柔正好。
课业闲暇，一众学子都搬着书本聚在湖心亭温书。
别人都低头默诵经文，唯独江临舟，捧着书册撑着下巴，眼神飘忽，魂早就不知道飞到哪里去了。
秦朗侧头瞥了他一眼，淡淡开口：“看书。”
江临舟垮着脸，有气无力地哀嚎：
“秦兄，你就饶了我吧，这些经书策论实在太枯燥了，字字都像念经，看得我眼皮打架。
大好春光不出去玩，坐在这里啃死书，简直是浪费时光。”
秦朗见他实在坐不住，也不强迫，随手从自己书袋里掏出一本薄册子，递了过去。
“拿去看看。”
江临舟百无聊赖的接过来，随意翻开两页，原本涣散的眼神骤然一凝，猛地瞪圆了双眼！
这哪里是枯燥的经文典籍？
册子上字字精简，没有半句晦涩难懂，每页都配着生动趣味的手绘插画，人物、场景、故事一目了然，把原本拗口难懂的经义典故，画得鲜活又有趣。
原本生涩难懂的圣贤道理，瞬间变得通俗易懂、生动好玩。
江临舟越看越入迷，彻底忘了神游天外，捧着小册子一动不动，一口气硬生生看了半炷香的时辰。
半晌，他才猛地回过神，一脸震惊地凑到秦朗跟前，压低声音嚷嚷：
“秦兄！这书也太好看了！比学堂刻板典籍有意思多了！市面上的书我几乎都看过，从没见过这种带图画的版本，你从哪得来的？”
秦朗唇角微勾，随口说道：“家里小女儿不爱读书，嫌古经晦涩难懂，我闲来无事，手绘改编的漫画版，专门哄孩子看书用的。”
他自然不会说这是自己结合后世图解教辅思路整理出来的干货。
江临舟满眼羡慕，爱不释手地翻来翻去。
秦朗看着他这模样，顺势提点：“看书图新鲜，终究是别人整理好的东西。”
“你若是能通读经义、吃
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