;许多年的亲身体会，那女人毕竟是女人，恨谁了会杀了谁，袁世凯怕惹不起她。于是，便匆匆去见奕勖，诚诚恳恳地对他说：quot;务请大人在老佛爷面前把话说透，据慰庭所想，实现君主立宪，乃是缓和民主革命危机之策，只有这样做，才能保持我大清王朝根基万代。quot;
奕勖也劝慰他说：quot;朝中紊乱，人心不齐，说什么的都有。任他们说去吧。闲言碎语误不了大政。你来了，我倒是想问问你，按照形势，当务之急是什么?咱们应该拿个主意。quot;
袁世凯一听奕勖这话，正中了心思--他是想通过立宪扩展势力的；要扩展势力，就必须对立宪有所作为。袁世凯趁机说：quot;大人所想极是。我觉得，当急要办的，是该建议朝廷组织几位宪政方面的专家，在一个适当的地方开办宪政讲座，讲解立宪精神。让那些对立宪一知半解或根本就不了解的王公大臣都懂得立宪是怎么回事。明白了事情的来去，胡言乱语自然会少了。quot;
quot;是件急事。quot;奕勖说。quot;就是这些主讲师，不知好不好找?quot;
quot;这不难。quot;袁世凯胸有成竹。quot;现在已经有了宪政编查馆，那位提调杨度就是个立宪通，由他主讲十分合适。quot;
quot;好，那就找个机会，向上边推荐一下。quot;
不久，慈禧便作出决定，在颐和园开办了一座quot;宪政讲座quot;，由杨度作主讲。
六
慈禧搞立宪，本来就是一件装模作样的事，不得已而打出的一
个招牌。真干，她是不干的。王公大臣中对立宪也是各持一说，议议而已。杨度做了主讲，去拜见张之洞，张之洞盛气凌人地对他说：quot;中国推行宪政，绝不能走西方之路，必须本着中学为体。西学为用，在本国历史上找根据，千万不能标新立异，违背历朝的规章制度。quot;quot;历朝的规章制度quot;与立宪有什么关系，这位老朽没说明，杨度也没有领会具体。有一句话杨度是听明白了，那就是quot;不能标新立异quot;。
杨度去拜见满族大臣，他们都明白地表示，quot;立宪的目的，必须做到巩固和扩大君主的特权。quot;而杨度所悉知立宪，又恰恰是在限制君权，他有点忧虑了。
最后，杨度来到袁世凯面前。一阵寒暄之后，便淡及立宪问题。袁世凯不隐蔽观点，他同时也觉得杨度早晚是他的人，他要指挥他。他同时为他的后路着想。他说：quot;中国宪法，必须吸收东西方各国立宪所长，以寓国强兵为目的，不宜墨守成规，故步自封。quot;
杨度点头应quot;是quot;。但他心巾却在嘀咕：quot;富国强兵?是富君主的国，还是富民主的国?这个袁军机告诫不宜墨守成规，故步自封，那个张军机却告诫不能标新立异，究竟孰是孰非?quot;杨度暗自笑了。quot;袁大人呀袁大人，我认识你了：你对奕勖说的是君主立宪，要保大清王朝的君主：万世一系；转脸又要我不墨守成规，这岂不是旨在变更皇权吗?quot;他转念又想：袁世凯算是英雄，有应变能力。
宪政主讲就是这样的心态，开起讲来会怎么讲?可想而知了。立宪既是潮流，朝廷不敢阻挡，唱高调也得随着唱。五大臣出洋考查，朝中设立quot;宪政编查室quot;，颐和园开办宪政讲座，这还觉不够又接着派出达寿等三人考察团赴日、英、德考察政治；更命溥沦等人为资政院总裁，筹备立宪资政院，还命各省筹备成立谘议局，各府、县成立议事会。一时间．立宪问题成了举国上下的大事。朝廷当成大事办了，下边闻风而动，官僚地主摇旗呐喊，绅商农工也纷纷请愿。到了1908年9月，清政府还堂而皇之地颁布了包括23条款的《钦定宪法大纲》......人们一见这部大纲，通通傻了眼。原来那上边规定：quot;预备立宪之期为9年。quot;这就是说，朝廷打算用9年的时间作准备，准备就绪了，再实行。
quot;9年何其遥远!?那个老艾人还能不能再活9年!?quot;
人们明白了：《钦定宪法大纲》，乃缓兵之大计也!
天有不测的风云。
1908年，是大清王朝流年十分不利的年头，立宪风潮真真假假闹腾得国人不安之际，朝廷中quot;哀quot;事连连：11月14日，皇后到瀛台去见皇帝，竞发现光绪皇帝死了；满朝文武尚未转过神来，慈禧皇太后也死了；儿乎是在同一时问，傀儡皇帝死了，实权皇帝也死。别管死得多么蹊跷，都得算作国家大哀。
皇帝死了，国中不能一日无主。根据太后的遗命，以醇亲王载沣的3岁儿子溥仪为嗣皇帝。嗣臂年幼，不能亲理朝政，载沣以摄政王的名义代行皇帝的职权。
朝中这迅雷不及掩耳的变幻，使许多王公大臣都慌了神，下一步究竟会是一局什么样的棋?虽然都说不明白，但