好，都斗不过我……去死吧！去死吧！去死吧！”
今天他却哭了。
“小白菜啊菜叶黄，两三岁上没了娘……亲娘啊！”
一个和我一样学校的女同学率先唱了起来。大家跟着唱。
我知道，考验的日子来啦！这个女孩子一定收到了和我同一所中学的录取通知书，学校比较远，坐大巴开到终点站，下车还得走15分钟。
路上车水马龙，十分危险。
不过，学校还是可以的，是市一级学校耶！以我的成绩和我住的地方，如果是本地户口，那么应该会分到深中初中部或者新建的东湖中学的。
当我们失去故土，失去家乡的时候（房子，工作以及一切生存条件），甚至连所有做人的身份的权利都连带失去。
我们这些青春年华正需要教育的孩子，随之也失去很多。
我们的家乡实在是太远了！
西北望长安，可怜无数山。
呵呵，非常贴近的感觉！我们的户口，入学，所有的身份证明都无人代理承办。我们的住所和我们的国民权利严重分离，在遥远的地方我们只能感到恐慌！深深地叹息！
为了这个我妈妈特别伤心，她真的感到了伤害和歧视。那一天，我妈妈一边给我画路线图，一边叹息。
那时，炎夏才刚刚到来。
虽然深圳的热度还未达到定点，但是，太阳已经明显的毒了。摆在我们的眼前，是一条模模糊糊的道路，这条路到底通向哪里。
它的起点，它的终点……
终没有能够明明白白地展现在我们的眼前。
哦，我今夜无眠。
我不断地开门向黑暗中张望，
我的朋友！
但我什么都看不见。
我不知道你要走哪一条路！
那一天，我很迷茫。
我忽然想起泰戈尔的诗句，想起卢梭离开家乡的时候所说的一些话。那些话非常忧伤。是流浪，还是逃亡？！
提到我故乡，我就感到赧颜。
对于它，我心中怀抱的是怀恋和爱。
因为我是靠我自己而取得幸福和人家的尊敬的；我的家乡的缺乏正义和法律观念的一些人给予我的是灾祸，使我失去身份，沦为流民。
这是耻辱，是忧伤。
还有我为自己的身份而深深感到的害羞。
后来，我让自己学会整个中国当作故乡，而不再做某地方人！要成为一个真正意义上的中国人！我这样轻薄自己去想。
后来很多次，当别人问我是哪里人的时候，我只简单地回答：中国。
呵呵。
中国。我期望着在我们的祖国的广大领土内，无论我们走到哪里，都会获得公平的身份以及国民的待遇，并且这种法律所赋予的国民待遇不会因为流动而消失或受到歧视。
这些话应该是南漂打工者和创业者以及他们的子女们的标准语吧！
你是从墨黑的河岸上，是从远远的愁惨的树林边，是穿过昏暗迂回的曲径，摸索着来到我这里吗，我的朋友？
泰戈尔的诗句。如此准确的心态。令人迷茫。
记得那些日子，家长们都各找路子。因为每搬一次家，转一次学或者是升一次学，对孩子，对家长都好像是被迫进行一次痛苦的比赛。
人们默默长跑，看谁坚持到最后。
这些伤痛，只有经历过你才会明白！
我妈妈大约是被生活磨紧了，觉得不如听天由命，她甚至已经考察好了我那所遥远的学校并且叫我画好了“路线图”。
我们甚至去了那所学校察看，然后坐在迷雾茫茫的东湖边上眺望。
东湖的水是那么平静，天天清澈如画。
天天天蓝。天天天蓝
教我不想他也难
不知情的孩子他还要问
你的眼睛为什么出汗
天天天蓝
教我不想他也难
不知情的孩子他还要问
你的眼睛为什么出汗
情是深意是浓
离是苦想是空啊，妈妈的歌，东湖边上的歌，天天天蓝。
那一天天气热得紧，汗水和泪水逐渐模糊了我妈妈的视线。是的，她一直多愁善感。我想，这里就是我的中学啦！我将默默地忍受，每天用4个小时花在路上。
回到家里，我爸爸很意外地在网上查到了东湖中学的全部资料。
这真是一所美丽的学校啊！
不仅校园美，条件好，而且办学的方针和思路都非常出众。
校长一定是一位出色的教育家！
于是，我爸爸决定叫我到这所学校试一下。他从来都是个乐天派，做起事情来信心十足。爸爸立即去了学校，知道有少数学位留给家住附近需要就近上学的“插班生”。
但是，学位十分紧缺。
考试，择优……