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秦王太妃传

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183 证据(1 / 3)
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    教化之功, 功在当代,利在千秋。

    不论放在哪里,请立学校都是正儿八经能名留青史的功劳,便是最苛刻的御史, 也说不出建立学校的不是来。建初帝自然也不例外,赞扬了吕大郎的奏本:“是能臣,有大志。”却没有立即批准,只是发往内阁共同商议而已——哪怕吕大郎是太后的娘家侄儿, 也不能他上一本就准一本的,像这等遍及全国的大事, 一定得有司共同商议了才成。

    礼部就是管这个的, 很欣赏这主意:“如今百姓也渐渐富庶起来了,能在全国内建立小学,是利国利民的大事。”仓廪足而知礼节, 衣食足而知荣辱,如今托了丝路重开, 引进外国良种与两坊研发的高产之法的福气, 全国范围内的饥荒渐渐少而又少了,那就可以开始教导百姓以礼仪了。

    工部却不是很赞同:“工程太大了, 一下子弄不完, 不如先在各省布政司驻府建立小学,待百姓都习惯了再渐及全国。”

    这也是个好办法, 就如同那些通过丝路引进来的粮种一样, 先在某一地试行, 待看得效果好了,再引给大部分百姓。

    沈令仪自然要为外甥争脸:“秦藩已经在咸阳建了不少义塾,都是官田出息建的,实行下去也甚为合宜,只要本地学生都肯轮流去值班,也不愁没有合适的教师去教导义塾中的小学生们。”

    这里的第一个“学生”主要是说已经考取了一定功名的优等生们,如各地县学、州学中的秀才甚至于举人们,都是可以请来的教师。只要肯给这些“无偿师长”们足够的好评,使他们能在官场上得到初步的良性风评,是会有人肯来干的。

    翰林院和御史台都与他是一气儿的,便纷纷道:“只要有人监督这些师长们教得用不用心,这就不失为一个好办法。”且这些举人、秀才将来还说不得要继续进学甚至于做官呢,现在就对他们的做事态度与能力有一个初步的评价,也是一个能早就辨别良莠的善制。

    他们商议得定了,下一回大朝会上就报给了皇帝,议以各官府的官田出息之一分半来建立州县的小学,收一些年幼的童子来读书。而教师则是本地的举人、秀才等,做得好的证明他们水平高,有好评,记在吏部的黄册里,将来谁要做官了,选官是优先于没有好评的举人、秀才的。

    因如今田地高产,土地出息渐渐用不完了,便是从官田里擎出一分半的出息来也比从前全部的出息多得多,官员们反对的声音也不大,此计便于建初八年的夏天发往全国,明令在秋收之后就实行。

    外头童六郎也再一次入京,代秦王向朝廷汇报秦地的动向了,这一次的代秦王递上述职奏章之后,他还要把已经在京中休养了一年的秦王妃带走,侍奉她回秦藩去服侍秦王。

    寿春宫里,童六郎的乳母也将南方带来的信息一股脑地都奉与了沈令嘉:“太妃,王上慧眼如炬,早早地看清了摄政的狼子野心,令我等南往去搜查海寇之动向,果然查到了梁地与海寇早有勾结,互相贩卖茶、丝、盐、铁谋利。”海寇虽然在海上,却没有晒盐的手艺——这是朝廷密不外传的;也没有煮盐的本钱——煮盐是需要大量的柴火跟铁锅的,海寇的铁,做武器还不够用呢,别说做锅了,就是柴火,岛上土地狭小,也是生不出那么多树木可供砍伐的。以至于守着海还要寒酸到问陆上人买盐。

    沈令嘉一一翻看过了,大为赞赏:“后生可畏。”

    童六的乳母忙替小主人谢了:“岂敢蒙太妃谬赞,这是颜先生做的。”

    姓颜的,沈令嘉熟悉:“原来是他,他原先在郡王府时就很能干的。”命人取大量金帛给颜先生:“我记得他那会儿才娶妻生子,如今也到了说儿女婚事的关头了罢?没有好聘礼,孩子面上也无光哩。”又道:“我记得颜先生似乎元配早逝,又继娶了一房,给长子多多的家财,只怕家里要闹起来了,你就不要代他推辞了。”

    乳母更小心了,几乎是缩着尾巴:“太妃细心。”一个内宫老太妃,能记得儿子的属官有谁已经算得上贤明能干了,这位却连属官的个人生活都记得清楚明白,哪怕再是儿子事事报与她,也不能抹杀她本人的水平。

    二人又说了几句家常,外头八娘九娘携手回来了,见了长公主,乳母忙来行礼:“端仪长公主,睿仪长公主。”

    九娘只睨了她一眼,并不说话,八娘却有点好奇:“这是五哥的乳母?”

    沈令嘉为她们介绍:“这是童长史的乳母,他未成婚,只得将自幼抚育他长大的乳母请来与我奏事了。”

    二人也点点头权充回礼,八娘多了一句嘴:“童长史还未成婚?真是年少有为。”

    童六的乳母只敢接了这句赞美,却不敢多延伸出来什么理解:“原先说过一个贤淑的小娘子,不巧没过门就病殁了,县公与夫人做主,让六郎按礼守足了妻孝再说娶妻的事。”

    九娘这才给了她一个正眼:“童氏家风淳厚。”

    乳母苦笑道:“嗐,能有顺顺当当迎得新娘子入门的福气,谁愿意这么守礼呢?”这也是实话。

    再一
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