坦白说，我看到这些文字时，内心是激动的。
自从念高中以来，我每天踏着同样的步伐，只知道向前走。
我从未看见路旁的一切，虽然只要停下脚步就能欣赏路旁的风景，
但我的脚步却未曾停歇，甚至越走越急。
念书与考试占据了我所有的时间，我也只为了念书与考试而活。
偶尔我会想，念书与考试其实不是占据我的心，而是一种腐蚀。
如果有一天，我停下脚步，路旁的风景应该已经完全陌生。
而我，会不会也对自己陌生？
幸好有她。
一个跟我同年纪但却不是联考的竞争对手，而只是单纯的朋友。
她让我知道，我只是一个17岁的高中生，正站在青春的起点。
她也让我提醒自己，不要因为这时候所看到的光怪陆离现象，
影响我日後看世界的角度与眼神。
“我会听你的话。总之，我好好念书就是了，不去想太多，也不扭曲
自己的个性。但连续写三次同一篇作文实在很夸张。”
“也许你的国文老师自比为黄石公，然後把你当张良，他只是在试探
你是否孺子可教。你应该要这样想才对。”
“你这个笑话好笑，我不争气地笑了。”
“我是在开导你耶，不是在逗你笑。”
“喔。我想起了一个冷笑话：小孩不孝怎麽办？答案是逗他笑。”
“这笑话还是零分。总之你要记住，我会默默站在你背後支持你。”
“这比喻不好。默默站在背後的，通常是鬼。”
“喂！莫非你希望我再装鬼吓你？”
“我只是说你的比喻不好而已，因为只有鬼才会不出声默默站在背後
吓人啊，恐怖片都是这麽演的。”
“那我点首歌送你，《Bridgeovertroubleder》。”
“谢谢。这首歌真的很好听。”
“像横跨在恶水上的大桥那样，我愿躺下化身为桥，帮你渡过恶水。
Likeabridgeovertroubleder
Iwilllaymedown……”
“谢谢你。我很感动。”
“算你有良心，还知道感动。”
“明天早上要考化学，你可以躺下来化身为桥了。”
“化学我一点也不会。你只好跌进troubleder了。”
“最好是这样。”
“喂，我是认真的，不是开玩笑。”
“嗯，我知道。所以我才说我很感动。”
我确实很感动。
尤其是看了《Bridgeovertroubleder》的歌词後。
老师们都把高二下当联考冲刺的起点，不断快马加鞭、鞭了又鞭。
念书的压力虽然越来越大，心情却没有越变越糟。
一旦有苦闷的情绪，我可以利用抽屉当作宣泄的窗口。
而她会用心倾听我的抱怨，不管我抱怨的文字有多长。
当然她还是喜欢转移我的注意力。
“听说台北有个地方叫猫空，请问为什麽要叫“猫空”？”
“你又来了。”
“猜猜看嘛。猜对的话，我送你一样礼物。”
“这简单。因为狗来了。”
“你怎麽会知道？这题我想了很久耶。”
“因为我们的等级差太多，如果想猜对你的问题，只能用平底锅狠狠
敲脑袋三下，结果变笨了，所以就答对了。”
“最好是这样。礼物在抽屉里。”
那是一张约巴掌大的体温测试卡，造型很可爱。
把它贴住额头约一分钟，体温正常的话会浮现绿色的笑容图样；
轻微发烧是橘色的愁眉苦脸；严重发烧则是红色的哇哇大哭。
“谢谢。这量得准吗？”
“准！宝岛买的。如果身体有些不舒服，要记得量哦。”
後来她又想到一个方法抒解我的苦闷。
那就是她会告诉我，她昨晚为我弹了哪首歌。
“昨晚为你弹的是《Palomablanca》，白鸽。
I'mjustabirdinthesky
UnaPalomablanca
OvertainsIfly
Noonecantakemyfreedomaway……”
我回家後便会仔细听这首歌，然後身心都觉得痛快淋漓。
就像歌词中所描述飞越群山的白鸽一样，没有人可以夺走我的自由。
不管是旋律非常温柔的《Moonriver》、《Edelweiss》（小白花）；
还是旋