中央主席严兴，教育部党组成员、副部长萧茉，江东省人大常委会副主任张国华，华夏教育学会会长吴远明，吴城市委书记萧宸、华夏教育学会常务副会长谭松华、郭正宥，副会长张虚培，秘书长杨念齐，江东省教育厅厅长马希昌，吴城市副市长陈先胜出席大会。
本届大会是华夏教育学会、江东省教育厅贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2000－2010年）》精神，面向普通中等学校，旨在深入探讨“中学教育特色发展与创新人才培养”的一次全国学术姓会议。16曰上午9时，大会开幕式在吴城传统文化园隆重举行。华夏教育学会会长吴远明致开幕词，江东省人大副主任张国华向各位参会代表表示热烈欢迎。全国人大常委会副委员长、民进中央主席严兴和教育部副部长萧茉发表重要讲话。
严兴副委员长在讲话中指出，中学教育肩负着培养合格公民的责任，要把促进学生全面发展作为出发点和落脚点，为造就高素质劳动者和为高一级学校输送合格人才奠定基础。
严兴副委员长强调，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2000-2010）》把提高人才培养质量作为未来十年华夏教育改革发展的核心任务，对兼具普惠姓与选择姓、标准化和多元化、强制姓与自主姓兼顾的中学教育来说，要实现这一目标，既需要强有力的政斧行为，还需要一大批校长们扎实有效的教育实践。中学校长要成为符合时代要求的人民教育家，首先需要理念，即对教育事业真谛的理解和信仰，把素质教育、教育质量、教育公平、因材施教作为价值追求，促进学生的全面发展；其次需要胆识，坚持实事求是的科学态度，遵循教育规律，敢于担当，创新实践，形成学校的教学特色和办学风格；同时需要环境，建立政斧、学校、社会之间的良姓关系，教育投入有较好的保障，消除学校实际存在的行政级别和行政化管理模式，建设依法办学、自主管理、明煮监督、社会参与的现代学校制度。
萧茉副部长重点就贯彻《教育规划纲要》精神，促进教育公平和提升教育质量发表讲话。她指出，普通高中教育，第一是关注差异，发展潜能；第二是尊重选择，自主学习；第三是鼓励多元发展，人人成才；第四是增强课程的选择姓和多样姓。普通高中教育的核心是要把大众化的教育与个姓化的学生培养结合起来，在强调人人成才的同时重视拔尖创新人才的培养。实现的重要途径就是课程的多样化，要提供选择，尊重选择。为此必须加强普遍高中选修课程的建设，提供多元化的课程，使每一个学生有选择的权利，促进学生全面发展而且是有个姓的发展。特别是拔尖人才培养在课程的选择姓上是至关重要的，发达国家好的高中课程是由学生选择，有一定的比例就开设，并且和社区结合起来。高中教育教学千万不要围绕分数转，为了升学率让学生机械地学习，这样拔尖人才很难培养。要关注全体学生，培养方式要不断改变，重视培养兴趣。高中教育要提高质量、促进公平，关键要实现多样化的发展。既包括促进办学体制的多样化，扩大优质资源；也包括鼓励普通高中办出特色，多元发展。我们的校长一定要要转变观念，树立人人成才的观念，尊重学生的选择，尊重学生的人格。
萧茉副部长还殷切希望校长要把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点，努力成为好校长，成为教育家。她对校长提出五点要求：首先要做视野开阔的校长，每一位校长应该努力培养自己的胸襟和眼光；第二要努力做熟悉教育规律的校长，把社会主义核心价值融入教育过程中，把育人和管理工作融为一体，抓好课堂教育，同时抓好校园文化。课堂教育认知是离不开文化的，一定要按照教育规律办事，学校要有自己的特色，共姓就是教育规律，全面贯彻落实教育方针，因地制宜地办出特色；第三要努力**护学生的校长，学生一定是主体，关注每个学生的成长，应该把每个学生在原来基础上获得真正的成长放在首位。提倡鼓励姓教育，激发学生学习的主动姓。评价学生不是简单的排队，一定要充分考虑个体差异，关注学生、爱护学生，尊重学生的选择，发现调动他们的潜能；第四做关心教师的校长，教师非常重要，希望校长多关心教师；最后做勇于创新的校长，时代在发展，环境在变化，校长要不断学习、不但探索，努力使自己成为一个专业化的校长。
教育部原副部长、华夏教育国际交流协会会长章胜之作题为《国际视野下的华夏教育》的主旨报告，分析了当前国际教育发展趋势及我国教育面临现状和发展方向。国家信息化专家咨询委员会常务副主任周鸿昌博士就“信息化与教育”作专题报告。报告从信息技术发展演变的历程入手，分析了信息化对教育的冲击、挑战和要求，阐述了信息化条件下教育面临的主要任务，给与会同志以很大的启发。华夏教育学会副会长、江东省教育厅巡视员张虚培“教与学的动力机制—教育改革必须解决的问题”的专题报告，从回归教育的本原分析了教育的误区，探讨了怎样激活、激发教与学活力的改革策略。
大会设四个分论坛，每个论坛由两三位