爱的病理

    同年五月二日，星期四

    浚介坐在放在画架上的新画布前，把各色油彩挤在调色板上，想调出一种自己满意的颜色，可是调了半天也调不出来，气得他抓起那块颜料，狠狠地甩在画布上。

    颜料从他的手指尖飞散出去。冲动起来的他再也控制不住自己的情绪，用手指在画布上使劲儿抓挠着，发泄着满腹郁闷。

    但是，理想的颜色还是出不来，理想的形状也出不来。干脆把这没用的肉体切开，让鲜红的血液流出来，把鲜血涂在画布上。那样的话总该出现一幅饱含感情的画面吧。

    继续画了一会儿以后，还是画不出有意思的画儿来，于是又换了一张画布。这是他换上的第三张画布了，时间已是深夜十二点多。在开始涂抹第三张画布之前，他担心美步打电话来破坏了他的情绪，于是暂时放下画笔，打算开窗换换空气，调整一下气氛。

    他期待着清新的空气吹进房间里来，但冲进他的鼻孔的，却是一股好像从没盖盖儿的垃圾箱里发出的腐烂的臭味。他赶紧用手捂住鼻子，探出头去看看窗根儿底下是否有死猫或死老鼠的尸体。由于外面光线很暗，没有看见发散臭味的东西。

    浚介向伫立在寂静的深夜里的邻居家小楼看了一眼，关上窗户，打起精神，全神贯注地开始了新的构思。可是，当他把精力集中在颜色和形状上的时候，立刻感到自己是一个被禁锢的、失去了自由的人。

    刚当老师的时候，即便是炎热的暑假期间，他也能把精力集中在画画儿上，甚至想过辞职当专业画家。可是，知道学生这种麻烦事总是挤掉他的时间，学校的活动又不能不参加，自然而然就离画布远了。

    总有一天能把自己的画儿画出来，得到社会的承认和欢迎，以前他一直坚信自己有这个能力。可是，再过两年就三十岁了，一张像样的画儿都没画出来，惟一值得安慰的是在工作上还没出过什么大的差错，生活当然是越过越平淡无奇了。

    这种平淡无奇在自己的画儿里也是看得出来的。画技平平，四平八稳，显得那么浅薄。厌恶之感涌上心头，不由得转过脸去。

    靠在墙上的芳泽亚衣的画儿，带着一种强烈的冲击力映入眼帘。

    虽然皱皱巴巴，又被雨水弄湿过，但并没有失去它那震撼人心的魅力。悲痛、愤怒、憎恨，还有逼迫和抗拒，乃至情感被抑制的虚无感，在画儿中那张脸上交替着浮上来沉下去，好像在不断地变换表情。

    昨天浚介想把亚衣的事跟美步谈谈，可是美步一直躲着他，连面对面说句话的机会都没找到。

    尽量不露痕迹地跟班主任打听了一下亚衣，班主任告诉浚介，亚衣感冒请假了，是她母亲来的电话。索性跟教导主任谈谈吧，一方面亚衣的母亲口气强硬地叮嘱过的话还深深地刻在脑子里，另一方面，他也讨厌被教导主任怀疑，不，确切地说应该是害怕。怕教导主任认为确有其事而责备他，也怕亚衣的母亲骂他违背诺言。更怕自己一紧张，越抹越黑，反而陷入尴尬境地不能自拔。

    浚介从来没有想到过当一名教师。小时候他就喜欢画画儿，上高中的时候更是彻底地迷上了。那时候父母已经离婚，他跟父亲和哥哥一起生活。在市政府工作的父亲坚决反对他的画家梦。

    尽管如此，他还是报考了美术学校。作为供他上美术学校的条件，父亲要求他选修教育课程。为了实现自己的理想，他答应了父亲的要求。当时的他认为自己将来肯定成为名画家，可以把父亲供他上学的钱加倍还回去。但是，就像上帝安排好了似的，在他的才能还没有被人承认之前，毕业的日子到来了。他留了一级，为的是继续深造。第二年，就在他打算再留一年的时候，父亲因肾脏病倒下了。比他大五岁的哥哥是一家小公司的职员，已经结婚生子，生活紧紧巴巴，根本谈不上供他继续上学。浚介除了用他已经取得的教师资格证书自谋生路以外，别无选择。

    他运气不错，被这家私立高中录用了。但他那“当教师只不过是为了吃饱肚子”的根深蒂固的思想并没有改变。所以，他从来就没有主动跟学生交流过，更不要说用自己的思想和观念去影响学生了。他本来就对现行的教育体制不满，本来就对当老师不感兴趣，至于应该怎么教育学生，根本就没有过脑子。不愿循规蹈矩，讨厌庸庸碌碌，憎恨驯服听话，喜欢我行我素——这是他信奉的人生哲学。可是回头看看自己走过的路，他又不得不痛苦地承认，他一点儿也没有脱离一般的社会道德习惯。

    由于从小经历了父母无休止的争吵和离婚的震荡，浚介形成了从不真心跟人交往的孤僻性格。学生时代他交过好几个女朋友，但从来没有感觉到爱过谁。他总是尽量避免因堕入爱河太深而伤害了自己或对方的感情。当女朋友“我爱你”之类的爱的絮语在他的耳边响起的时候，他就会在心里提醒自己，那是骗人的鬼话！“我可不觉得我在你的眼里是一个值得你说出‘我爱你’这句话的人！”他在心里对女朋友说。

    此刻，他目不转睛地看着亚衣的画儿。各种表情的面孔交替浮现出来，使他感到