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放学后再推理

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第四章(1 / 4)
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    我还是摸不着头绪,隔天星期六就这样到来。石崎老师和我一起来到国分寺边境的鲸山高中。鲤之洼学园和鲸山高中向来是宿敌。特别是运动性社团,两校都以相当低水准的实力互相对抗。剑道社也不例外,互相认定对方是自己“唯一的敌手”。因此,这两校如果有对抗赛,赛况一定是白热化。如果有犯规或是选手乱打的情况,甚至连观众席都会充满杀气。

    “可是老师,剑道比赛和美术教室的事件到底有什么关系?该不会解开事件谜题的关键就在剑道的比赛中?”

    穿过鲸山高中的校门时我问石崎老师,只见他装作面无表情地敷衍:“咦,我有说过和事件有关吗?”但是,此时绝不能大意。今年春天的事件,老师也是带我去看棒球比赛,暗中给我解决事件的提示。这次恐怕也是这个意思吧?石崎老师忽然对着加强警戒的我问道:

    “对了,你有调查黑布吗?”

    “喔,那块布喔,的确有开一个洞,大概十元硬币大小的洞。”

    石崎老师喃喃道:“果然没错。”一边走往体育馆的路上,他淡淡谈起:

    “我们从头思考这次的事件。一开始是星期四的放学后,下午四点左右,在美术教室,荒木田遭到某人袭击。你听到声音后就冲进美术教室。然后凶手把你撞飞,逃离美术教室。凶手是个穿着立领外套的谜样人物,他从走廊逃走的路线只有三种可能——玄关⑶和⑷还有厕所的窗户。可是,有三个女生分别待在这三个出口。穿着毛衣的三年级生;穿着体操服的一年级生;还有一年级的不良少女。她们每个都异口同声地供称:‘没有人从这里逃走。’也就是说,凶手还在这栋建筑物里面。还在校舍里的,只有山浦和也一人。可是他的立领外套整齐地收在学生会办公室的柜子中。不管他动作再怎么快,时间上也来不及把立领外套脱下收进柜子里。因此,他不是凶手。这么一来,事情就奇怪了。在封闭的空间中,穿着立领外套的男生像烟一般消失。这是不可能的。那应该怎么思考才对——你觉得呢?”

    “关键就是待在三处逃脱路径的三个女生对吧。或许她们之中有人说谎,有可能她们是凶手的共犯之类的。”

    “这个想法不错,雾之峰。三个人之中有一名少女说谎,这个看法切合实际,可是她们并不是共犯。因为凶手原本应该从最近的玄关⑴逃走,可是森野美沙刚好从玄关⑴进来,正要走到美术教室。仓皇的凶手临时掉头,往反方向跑走。这对凶手而言是意料之外的行动才对。也就是说——”

    “啊,原来如此,凶手不可能在新的逃走路线上重新配置共犯。换句话说,她们并不是共犯。可是她们之中确实有人说谎。所以说——我知道了!她们之中有人善意地想包庇凶手。那个人目击到逃跑的凶手,却装作没看见。例如,那个女生对某男凶嫌抱持好感——”

    “嗯,的确有这个可能。就是所谓的事后共犯是吗。可是你想想,逃走的凶手和位于逃走路径的女生刚好有会互相包庇的交情,这也太偶然了吧?虽然你说得简单,如果她不知道凶手做了什么事,也难以萌生包庇之心吧。在玄关或厕所窗外的女生,应该都不知道美术教室发生什么事,这样她们想包庇也包庇不了。换句话说,你的推测虽然不至于不可能发生,但机率真的太低了。”

    “这么说来,有问题的说谎女生并不是普通的共犯,也不是事后共犯,而且也非善意的第三者。那她到底扮演什么角色?”

    “就是,主嫌。说得快点,就是在美术教室袭击荒木田的那个人。所以她才说谎,应该是这样吧。”

    “……主嫌!?”眼下忽然听到这句话,我大吃一惊。“啊……啊啊,果然是这样……我就觉得很可疑……”

    “你看起来好像有点惊讶耶,雾之峰,你该不会以为凶手穿着立领外套,就笃定他是个男学生,陷入这种草率的思考吧。”

    “呃、呃呃,怎么可能!当然嘛,也可能是女生穿着立领外套便装,我早就想过这种可能性了,只是没说出口而已。唉呦,我是说真的啦——比起这个,更重要的是,这三个女生之中谁会做出这种奇怪的事。这点最重要对吧!”

    “没错,这是整起事件最重要的地方。”

    我一边听石崎老师说话,一边开始想象三个女生穿上立领外套的样子。很难想象穿毛衣的学姐穿立领外套的样子,上半身就算了,她下半身穿裙子耶。不过她穿的是短裙,所以硬在外面套上一条裤子也不是不行。绑马尾的一年级女生和不良少女,穿的分别是体操服和t恤,穿这些衣服然后外面再套件立领外套也不觉得奇怪。应该说那个不良少女穿起立领外套更适合。

    正当我思考时,石崎老师像是看穿我的想法似的说:

    “谁适合或谁容易穿脱立领外套,这个问题现在不重要。不管是谁,只要有心都可以穿立领外套,而且她们都有足够的时间脱外套。只要将脱下的外套藏在校舍周边的草丛,就可以暂时蒙骗追来的人。所以你思考的问题并非找出凶手的关键。问题不在那里,而在完全不同的方向。凶手为什么要袭
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