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放学后的侦探队

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大家集思广益2(4 / 5)
,变换一下顺序,成了‘かたとき’,变成了‘片刻’的意思。”

    龙之介说完,我们就开始尝试。

    ぬ、そ、か、と,这四个假名排列组合一下,可以组成的词语有:

    外かぬ。

    過疎とぬ。

    楚歌とぬ。

    外糠。

    可とそぬ。

    そぬとか。

    “そぬ”是什么意思?完全弄不明白。

    我们又把按照“ぃろは”顺序排出的四个假名试了下。

    へむょね。

    米へむ。

    へむ寝ょ。

    胸ょへ。

    無ょへね。

    読むね屁。

    看不懂啊,这玩意儿!

    看来这样也不行。

    “我说,用不着特意找出学号来对应,直接把他们四人的名字组合起来看看如何?”

    我们又按照吉野的提议试了试。

    栋方功二、成见泽惠、神宫寺秀一、藤原高时。

    四个人姓氏的第一个假名分别是

    む、な(译者注:罗马字标音为na)、じ(译者注:罗马字标音为ji)、ふ(译者注:罗马字标音为fu)。

    搞什么啊!听起来像俄国人的名字。姆那基夫?

    换成名字的首个假名试试:

    こ(译者注:罗马字标音为ko)、め(译者注:罗马字标音为me)、し(译者注:罗马字标音为shi)、た。

    这都哪儿跟哪儿啊!

    看来这样组合也没有任何含义。

    “嗯,看来只有四个假名还是不够啊!”龙之介双眉紧蹙,显得一筹莫展,“啊,这么一说,刚才成见泽好像说过关键词不够什么的。这或许是……”

    “什么?是什么?”

    我受够了文字游戏,不禁出言相询,却见龙之介那松鼠般的眼睛突然一亮。

    “或许文字还不够。我说,高时,一般来说,什么样的情况会导致暗号无法解读?”

    “嗯,也许是需要什么特殊的解读表之类的情况。”

    我刚说完自己的想法,吉野马上补充道。

    “也有可能需要某种特殊的专业知识。”

    “不,还有更简单的可能性。”龙之介道,“讯息尚在生成中。”

    “生成中?”

    “嗯,不排除尚未完成的可能性。如果是这样的话,那无论我们怎么努力,也肯定无法解读。也许这次的讯息也是如此。”

    “唉?还在生成中?”吉野惊道,“也就是说,教室里的消失事件还会发生?”

    “不排除这种可能。没有人可以保证犯人已经停手。完全有可能再次发生此类事件。到目前为止一共发生了四起,若再有发生的话,一定也会像之前那样,留下可供解读的字词。有些时候,甚至需要好几十个字。”

    “好几十个字!这样岂不是班上每个人都要轮一遍?”

    吉野惊讶的言语,并没有改变龙之介冷静的神情。

    “不错,也许此后还会不断出现受害者,直至全班同学都轮上一遍为止。不过,说到底也只是有这样的可能性罢了。”

    “不会吧,也用不着这样吧!”

    我也吃了一惊,情不自禁地和吉野对望了一眼。

    班上每个人都有东西消失,这样岂不成了大事件了!而且此后此类事件还会继续发生,这可不是小事!

    “嗯,那么,大家看一下这个吧。”

    始终保持沉默的成见泽,在我们面前把笔记本展开。上面好像写着什么东西。成见泽风格的文字整齐排列着,似乎是一张表格。

    3日(周一)栋方的画消失(早上发现)

    4日(周二)

    5日(周三)三太消失(早上发现)

    6日(周四)

    7日(周五)招财猫消失

    8日(周六)——休息——

    9日(周日)——休息——

    10日(周一)竖笛消失(早上发现)

    “看呀,几乎每隔一天就会发生一起。”成见泽透过镜片看着我们道,“嗯,昨天好像也说到过,这算不算是某种规律?”

    原来如此,这样列成表格后一目了然。犯人总是每隔一天会把某样东西变消失。栋方的画是周一早上发觉不见了的,也有可能是在上一周的周五就被犯人取走了。也就是说,犯人在两周前就开始行动了。真是个固执的家伙。

    龙之介看着表格说道。

    “果然,整个事件都是同一犯人所为。如此精确地每隔一天行动,肯定是有周详的计划的。这么说来,如果还有下次的话——”

    今天是11日,周二,按照每隔一天的原则,明天早上就会有事件发生。

    明天早上,又会有东西从这个教室里消失!

    犯人兼有周详的计划和固执的信念。这种固执,让人感到些许害