社长哼一声。“去年我母校的管乐社社员只不过是请她协助演奏，就被她骂到哭着回来。”
我无法想像被骂到哭着回去的景象。我望向春太。
“你要我从反对派的立场说明吗？”
他露出露骨的厌恶神情。在片桐社长的催促下，他带着不甘不愿的表情说：“音乐有众人合作的一面，也有独自奋战的一面，两方想法很不同。以职业演奏者为目标的人大抵都属于后者。这种人应该不会把管乐社当成提升水准的环境，而且如果接触乐器的契机是在家庭，社团活动会让他们加倍痛苦。”
“为什么？”
“学校管乐社很多第一次接触乐器的人，以及没什么乐理素养也照样吹奏乐器的人。无论自己演奏得再怎么高明，若水准远低于自己的众人没进步，能力就不会受到认可。如果是在交响乐团，独奏技术高超也会得到好评，但管乐就不是了。我想对她来说这很难忍受。而且她或许不希望这段关键时期被社团占据，通常十五岁后半是技术能大幅增长的时期……”
自己好像受到责备，我的胸口一阵刺痛。
“怎么样，小千，热血沸腾起来了吗？”
“还、还没有。”
“目标进入职业圈特定分部的演奏者，他们对其他乐器没什么兴趣。他们不享受管乐的醍醐味之一——以棒球来说就是捕手、投手、三垒手、指定打击这种团队合作精神。他们只会冷眼相待没技术的演奏者，顾好自己而拼命练习，这样就会得到回报。”
这是我不了解的世界。
“在管乐中，众人齐奏弥补小失误很重要。管乐是由木管与铜管组成乐团，音质相似，融为一体就不会出现太大差异，可是，有些人无法忍受自己的声音融入整体。”
“大家一起提升技术不就好了。”我尝试奋力抵抗。“我也会努力，不管多别人三倍还是四倍的努力，我都愿意做，我不会扯大家后腿！”
糟糕，眼泪快掉下来了。
“如果要说这种程度的努力，她从小学就持续到现在了。”
这种程度……我的脸上血色尽失。
“说现实点，音大入学考有时也要钢琴技术，除了自己主修的乐器，也须挪出其他练习时间。”
我受到致命一击地垂下肩膀。片桐社长继续说：“我的堂姐妹都从音大毕业，我自认对那里的严酷有一定理解。跟美术大学或语文大学等专门科系相比，音大就业选项大幅缩减。举个极端的例子，你身边的社会人士有音大出身的上班族或主管吗？抱持信念进入音大的人都抱有不同凡响的觉悟，也很难相处。啊，最后一部分你就当作讲我的堂姐妹，笑一笑就算了。”
笑不出来。
“如何，小千，热血起来了吗？”
“……要是继续听，我可能再也振作不起来。”
我吸着鼻涕，偷偷观察成岛跟马伦的神色。他们的技巧那么高明，为什么要跟我们厮混呢？不会觉得碍事吗？如果是这样就说出来吧，我承受得住。
成岛稍微别开视线。“我喜欢跟伙伴一起演奏。音乐又不是什么高尙的事物，照理说不收钱、大家一起同乐才是音乐的原点。”
“要论快乐的话，管乐才是最棒的。”马伦开朗地接口。
回过神时，我已经紧搂住他们，脑袋蹭啊蹭。我绝不会让你们后悔。我会努力，招募更多社员，让社团能参加A部门的地区预赛。
我鎭静下来，望向片桐社长跟春太。“我复原了。”
“你还真好搞定。”
不理傻眼的片桐社长，春太弯腰拿起空空的乐器袋。
“假如是她做的，现在又是吹了什么风？”
“是芹泽跟我们合奏，对吗？”马伦问春太。
“我想是这样。”
马伦支着下巴，露出思考的神态。
“怎么了，马伦？”成岛问。
“……如果是这样，她的演奏方式说不定改变了。”
“什么？”
“啊，对。成岛跟上条去年春天才搬来，不认识国中时代的她。她国三就参加职业乐团了。那个乐团曾在市内音乐厅举办音乐会，我跟爸爸听过一次。”
春太睁大眼睛。
“然后呢？”
“我不知道该怎么说，她现在好像往不好的方向改变了，有炫技的感觉。”
我想起望远镜另一端那谨慎细碎的运指，仿佛全心专注于指尖不要犯错。现在回想起来，她的模样或许透露出炫技的讯息。
马伦说：“这种职业演奏者不胜枚举。她国三就登上职业团体的舞台是因为丰富的声音表情，或说音乐性和艺术性。”
“这么说来，她乐句起头走音好几次。”成岛狐疑地低喃。
“大概碰到低潮了。”片桐社长想以这句话总结。
“……我不清楚她是不是低潮，”成岛露出奇妙的表情地开口，“不过，她就在隔壁班，传闻很容易过来。听说第二学期期中考那阵