体育馆，并给大家安排了角色。
“那么，碰到最糟糕的情况的话，我们首先要保护学生们的安全。趁最前线的职员跟可疑人物搭话争取时间的时候，引导学生尽量远离他去避难……”
扮演可疑人物的竹本晋太郎老师登场了，年纪大概三十多岁的化学老师，比真田老师和莲实大，是学校第三年轻的老师。不过他沉迷于在线游戏，在学校的时候总是一脸没睡醒的样子。
“我要把你们都杀光！”
怎么听都缺少感情的台词。手上拿着一节纸板当成菜刀。
“喂！你他妈算哪根葱！”
柴原大声威吓着迎了上去。怎么看都是这位仁兄比较适合扮演可疑人物。
“……哎，一开始要避免使用会刺激对方的词语，问他有什么事就好。”
果然不应该让他在这里出场的，莲实补充说。
“总而言之，要表现出会听他说话的态度，努力让对方冷静下来，然后把他引到体育馆来。”
接下来上场的是园田老师和剑道部的顾问牛岛老师。面对魄力惊人的两人，竹本老师开始想溜了。
“不过，可疑人物不知什么时候就会不受控制。这样的话，作为最后的手段，需要用武力将其制服。”
一边说着，莲实一边想，也就是最后要靠园田老师嘛。除了他，能称得上战斗力的老师，不过只有二、三个人而已了。
“面对可疑人物，尽量不要一个人应对。而且，那个时候可以用的器具，都配置一楼的职员室和北教学楼的值班室。首先，这是聚碳酸酯的盾牌。虽然是市面上买来的，不过跟海外警察所使用的是同一种东西，不仅能防刀具，还能防弹。”
莲实举起透明的树脂制的盾牌说。
“盾牌可以用于保护自己，不过在压制可疑人物的时候，请使用这个U型叉。”
指着牛岛老师拿着道具，长长地手柄前段有个U型的金属头。
“用这个U型的部分，可以压制可疑人物的身体，不过市面上的U型叉都太在意不能伤害到可疑人物这一点了，所以彻底失去了本来的用途。所以就把在本校使用的东西做了些小小的改进。”
莲实指向U字形的部分。
“市面上的U型叉，这个部分只是根管子，所以如果可疑人物抓住这头转动的话，旋转力会比较大，握着手柄的这方反而会陷入不利。江户时代所使用的U型叉，会在前面U型的部分装上刺，让对方不能握住……不过这次如果这样做的话会产生问题，所以这个U型的部分是用铝板切出来的。这样也很难握住，被这个压住的话，应该也会很疼的。”
莲实一边说，牛岛老师一边把U型叉抵在竹本老师胸口。竹本老师痛苦的皱紧脸，应该不是演戏。
“压制可疑人物的时候，不用考虑对方的感觉。就算对方喊疼，也请一律无视。这是为了保护学生和大家的生命所必需遵守的事情。”
观看演示的老师们的反应很迟钝。也是啦，莲实想，虽然不算是人迹罕至，也是相当偏僻的学校，大家应该是觉得没有人会特地跑到这种学校来闹事吧。但从袭击者的角度来说，这个学校可能是最合适的目标。
莲实走上教学楼的台阶，突然听到本应好好在自习的学生们的惨叫。然后便是怒吼声和玻璃破碎的声音。
蓼沼！莲实直觉想到。虽然只有二、三十分钟，但让学生自己留在教室里还是失策了。
莲实三步并两步跑上楼梯，从三楼传出的喧闹声来看，这次的骚动应该比上次蓼沼和山口卓马打架的时候更严重。
“怎么啦？”
莲实叫道。三楼走廊上，挤满了兴奋的学生。
“老师！蓼沼发疯了！”
佐佐木凉太叫着回答。虽然曾经是他的手下，这次还是被打得很严重，一只眼睛已经肿了起来。
“本来我们想一起和蓼沼同学谈谈……但从中途情况就急转直下……”
班长小野寺枫子一脸畏惧，却还是冷静的补充说。
“我知道了。”
莲实走向四班。虽然一开始是想互相谈谈，但高中生做的事情，肯定马上就变成批斗大会了吧。这样一来，蓼沼不爆发才奇怪。
突然，想到如果把刚才的U型叉拿来就好了。当然，自己又不会未卜先知，谁知道会发生这种事。
教室里的状况比上次更凄惨，桌子椅子倒了一地，课本、笔记本、文具等学习用品也散乱在地上。
威风凛凛的蓼沼面前，几个学生跌坐在地上。应该是一下就被打倒了，大家都失去了抵抗的力气。
“蓼沼，怎么了？”
莲实温柔地问。这次他的暴力行为已经足够造成退学的后果，所以没有必要再刺激他了。
“总而言之，冷静一下。告诉我怎么……”
莲实突然不说话了，因为他看到蓼沼手上拿着一把裁纸刀。吓了一跳，赶紧回头看看坐在地上的学生，虽然有人流了鼻血，但似乎