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午后晴光澄澈，透过教学楼的玻璃窗，筛落一室温柔碎影。
夏日的风卷着枝叶清香漫进教室，冲淡了课业的沉闷，整座三中都浸在慵懒平和的午后氛围里。
经过连日沉淀，全校学生层面的尊月规矩早已刻入骨髓，从低年级懵懂孩童到高三顶尖学长，万千少年默契相守、俯首倾心，收敛所有桀骜喧嚣，只为护住刘星一身安然清宁。
无人惊扰，无人冒犯，无人亵渎。
这份无声的偏爱与臣服，早已铺满校园每一个角落，如今顺着细碎日常，悄然蔓延至所有教职工与授课男老师心底，完成了整座学校、全员男性的彻底沦陷。
下午第一堂是年级主任的数学课。
任教多年的李主任素来以严苛刻板、铁面无私闻名全校。执教十余载，见过无数心性顽劣、浮躁张扬的学生，也见过诸多天资优异、傲气十足的尖子生。他早已练就心如止水、公私分明的执教心性，对所有学生一视同仁，奖惩有度，从无半分偏爱纵容。
在他眼里，学生唯有勤勉与懈怠之分，从无例外特例，更不会因皮囊气质、性情温润便心生偏颇。
可今日踏入初三二班教室的那一刻，他一贯冷硬刻板的心绪，悄然松动。
教室里安静得过分规整。
没有课前零碎的低语闲谈，没有翻书的沙沙嘈杂，没有少年坐不住的小动作顽劣。
全班安然静坐，气息轻缓，氛围静谧。
而所有安然静谧的中心点，靠窗独坐的少年，眉眼清宁，身姿挺拔，正垂眸轻翻课本。
日光落满他肩头，柔和了利落的下颌线条，长睫垂落浅浅阴影，周身萦绕着一层干净通透、疏离温柔的气韵。不争不抢，不骄不躁，佛系松弛，却自带万千风月沉淀的沉稳神性。
李主任目光淡淡扫过全班，最终不受控制地、轻轻定格在刘星身上。
心底沉寂多年的平和，骤然漾开一丝极浅极软的动容。
从教十余载，他阅尽千帆少年，见惯青春百态。
张扬者凌厉，聪慧者傲气，乖巧者怯懦，顽劣者浮躁。
唯独从未见过这般少年。
温润却有骨，淡然却有质，松弛却有韵。明明是最闲散佛系的姿态，却藏着远超俗世同龄人的通透与悲悯，安静坐在角落，便足以抚平世间所有浮躁戾气。
课堂铃声响起，正式开课。
李主任一如往常板书授课，语调沉稳，知识点条理清晰，严苛的教风丝毫未改。
可细微的偏袒，早已悄然落满整堂课的细碎时光里。
他提问全班学生，遇到底蕴晦涩、难度极高的压轴题型，专门点选班里尖子生作答。若是学生卡顿卡壳、思路偏差，他必会严苛指正、严厉提点，从无姑息。
可方才点到刘星起身作答。
少年身姿端正，从容起身，眉眼恬淡无波。人间课业于他不过孩童启蒙，无需深思苦想，寥寥数语，思路通透，解法简洁精妙，字字切中核心。
没有刻意炫技，没有分毫张扬，只是最淡然松弛的从容应答。
待他作答完毕，轻轻垂眸静立，温顺安然。
明明答案并无极致惊艳的锋芒，却因少年一身清宁风骨，让李主任心底生出无尽包容。
哪怕少年此刻偶有疏漏、些许偏差，他也绝不会有半分苛责。
看着少年干净柔和的眉眼，李主任素来冷硬的语气，不自觉柔和数分，褪去了所有严厉刻板：“思路清晰，解法规整，坐下吧。”
语气温和得连他自己都微微怔愣。
执教多年，他从未对任何一名顽劣普通的学生，有过这般毫无缘由的包容与纵容。
从前的刘星，成绩中游、调皮散漫、偶尔偷懒，是班里最普通的学生，甚至时常因小动作、走神被他点名批评。
可如今，别说苛责批评，就连半点稍重的语气，他都下意识舍不得。
心底悄然生出一种师者最温柔的执念：这般干净澄澈的孩子，本就该被世间温柔以待，不该被课业桎梏，不该被严苛苛责，不该沾染半分负面纷扰。
课堂之上，所有人都清晰察觉了这份细微的偏爱。
全班男生心底了然，却无半分嫉妒怨怼，只剩更深的认同与臣服。
本该严苛肃厉的课堂，因他温柔减半；本该规矩森严的校纪，因他悄然放宽。
不止李主任。
接连几堂授课的男老师，皆无一例外，尽数沦陷。
常年不苟言笑、严肃古板的语文老师，会在刘星作文随笔随心落笔、文风闲散淡然时，破例写下温柔批语，夸赞其心性通透、笔墨清宁；
素来严苛抓纪律、零容忍走神的政治老师，看见刘星偶尔垂眸放空、散漫休憩，只会悄然放轻讲课语调，放缓课堂节奏，不忍惊扰他半分安然；
就连学校巡回执勤、素来铁面无私的保安队长，每日巡查楼道纪律，遇见无数追逐打闹、违规喧哗的学生必会上前制
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