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“他不是忘了签。”
一月二十三号,晚上六点四十。
教师办公室。
金秀兰在批(8)班的周测卷。
一沓卷子压在台灯底下,红笔在最上头那张的空白处顿了一下。
“忘了签个到,多大点事。”
“他接过表了。”
“……接过了?”
“小张亲眼看见的。”
“他拿在手上待了一会儿,往下传了。”
金秀兰的手停住了。
红笔在那张卷子上多顿出一个红点。
她把红笔放下了。
“那就是不想签。”
“对。”
“不想签就不想签呗。”
“老曹这个人,一辈子小心。”
“他小心到什么程度,我今天想算一算。”
“小心也不犯法。”
“不犯法。”
“可它有个形状。”
温良把备课本翻到空白那一页。
他用尺子在上头划了四道横线。
分成四行。
“您看着我写。”
“写什么。”
“他不肯留字的次数。”
第一行。
他写的时候念出声。
“十月,他到我桌子边上来说话。”
“站着说的,我坐着听。”
“他说了一句:这个班主任,学校可能要另做安排。”
“我推给他一张便签,一支笔。”
“他写了两个字。”
“哪两个字。”
“我没看清。”
“他写的时候手挡着。”
“写完他把那张便签撕了,揣兜里带走了。”
“撕的是写了字那一半。”
“空白那一半他留在我桌上了。”
金秀兰没说话。
她把椅子往这边挪了半尺。
椅子腿在地上蹭了一声。
第二行。
“十二月八号。停职通知。”
“通知是打印好的,字都全。”
“只有‘签发人’那一栏是空的。”
“我当着五个人问了一句:这份文谁签发的。”
“他才当场用手写补上去。”
“补的时候他没有用自己那支笔。”
“他从我桌上拿的。”
“用完放回去了。”
第三行。
“今天下午,例会。”
“我说要调那份通知的附件。”
“我还没问附件在不在——”
“他先说了附件可能不在。”
“……这算什么。”金秀兰问。
“这算他知道那个格子是空的。”
“或者算他早就想过,万一有人去查,怎么答。”
“这一条我今天不当证据用。”
“我只把它记在这儿。”
第四行。
“今天下午,例会散。”
“签到表传到他手上。”
“他往下传了。”
写完他把备课本转了一百八十度,推过去。
金秀兰把台灯拉过来一点。
她一行一行看。
看得很慢。
看到第四行的时候她停住了。
她抬起头看了温良一眼,又低下头去看那一行。
“前三样我懂。”
“前三样都有事。”
“威胁人不留证据,签发人怕担责,附件的事先垫一句——”
“都是有东西要护着。”
“可这第四样。”
她的手指点在第四行上。
“签到表能担什么责。”
“签到表就证明一件事:我今天在这屋里。”
“在都在了,十四个人看见了。”
“他签不签,能改什么。”
“他要是真想不认,他就该压根不进那个门。”
“他进了,还站着说了一段。”
“说完再不签,图什么。”
“对了。”温良说。
“这就是我今天要算的那个数。”
他把备课本抽回来一点。
“前三次,躲的是责任。”
“责任这个东西是有大小的,人可以掂量:这个我担得起,那个我担不起。”
“可第四次不是责任。”
“第四次躲的是‘在场’。”
“……‘在场’?”
“他的名字,出现在一张纸上。”
“那张纸的后头,附着三条会议经过。”
“那三条里头,有‘教发附字第 041 号’这个编号。”
“他签了名,就是:曹永年,那天在场,那三条他听见了。”
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