这个学生...她有印象。
以前不算差，但绝对不出众，属于中游偏下那一档，课堂存在感也不强。
可现在，整个人的状态完全不一样。
干净、挺拔，甚至带着一点...
让人忍不住多看一眼的少年感。
“嗯？”
她心里闪过一丝疑惑，但没有表露出来。
收回目光，开始点名。
“Open yOUr bOOkS, page 36.”
翻书声响起。
苏清走下讲台，一边巡视，一边开口：
“上节课讲的阅读理解，有人愿意复述一下大意吗？”
教室安静了一瞬。
没人主动举手。
苏清也不意外，目光在人群中扫了一圈。
然后...
再次落在了陈知远身上。
她嘴角微微勾了一下。
“陈知远。”
全班“刷”地一下看过去。
易周在旁边低声：“卧槽，又点你。”
周野也抬起头，目光直接锁定。
陈知远站起身。
“Try.”
苏清看着他，语气不紧不慢。
陈知远没急着开口，先扫了一眼课本。
几秒后。
他开口了。
“这篇文章主要讲的是...”
语速不快，但非常清晰。
结构分明，逻辑顺畅。
甚至比标准答案还多了一层总结。
教室里一开始还有点窃窃私语，慢慢地，声音全没了。
苏清的眼神，从最开始的“随便点一个”，逐渐变成认真。
等他说完。
她停了两秒。
然后点头：
“GOOd.”
“比我预期的要好。”
这一句评价一出来。
下面直接炸了。
“卧槽？英语也行？”
“这家伙是开挂了吧？”
“他不是理科脑吗？什么时候英语也这么顺了？”
易周已经彻底服了，小声嘀咕：
“兄弟你这是全科觉醒啊...”
周野没说话。
但她的目光，比刚才更专注了。
陈知远坐下。
他自己其实也感觉到了变化。
思路更清晰，表达更顺。
那种“卡壳”的感觉，几乎没有。
这就是六十多点的精神，加上被动的效果吗？
确实厉害嗷！
讲台上。
苏清翻了一页书，忽然又开口：
“陈知远。”
“下一个问题，你来做。”
教室再次安静。
这一次，没人觉得是“点名”。
而是，她在刻意点他。