停地给宁致君夹菜：“多吃点，你看你瘦的。在学校是不是总凑合？”
“没有，老师，我在学校吃得挺好。”宁致君说，心里有些过意不去。他看得出来，刘老师是真心把他当需要关照的学生。
“小宁同学是工程管理的？”杨文斌问，给宁致君倒了杯果汁。
“是，大一。”
“工程管理好啊，理论与实践结合。”杨文斌说，“我教土木工程的，跟你们专业有交叉。你以后要是有兴趣，可以来听听我的课。”
“谢谢杨老师，我一定去。”宁致君说。
吃饭时聊了些轻松的话题。宁宁在念初三，明年中考，压力不小。杨文斌在做一个桥梁安全的课题，刘老师说下学期的教学安排。宁致君话不多，但接话得体，态度恭谨，给杨文斌留下了不错的印象。
饭后，刘老师收拾碗筷，宁宁回房间写作业。杨文斌泡了茶，和宁致君在客厅聊天。
“小宁，你寒假不回家，是在学校有事？”杨文斌随口问。
“嗯，有点私事要处理。”宁致君说，目光不自觉地扫过客厅的装修——老式的组合柜，掉漆的茶几，发黄的墙面，还有那盏昏暗的吊灯。
“杨老师，您这房子……住了不少年了吧？”
“快二十年了。”杨文斌也看了看四周，“九零年分的房，当时装修还是找木工打的家具。这些年一直说重新装修，但我和刘老师都忙，一拖就拖到现在。”
宁致君点点头。他前世在建材行业干了十几年，一眼就能看出这房子的装修问题：布线老旧，存在安全隐患；墙面开裂，需要重新处理；家具过时，不符合现在的居住习惯；储物空间不足，东西堆得杂乱……
“其实，”他犹豫了一下，还是开口，“如果杨老师和刘老师不嫌弃，我可以帮您看看装修方案。我是学工程管理的，对室内设计也有些了解。”
杨文斌有些意外：“你？你还懂这个？”
“稍微研究过。”宁致君说，“您看，这房子户型其实不错，南北通透，采光好。就是装修老了，布局不合理。如果重新规划一下，空间利用率能提高很多。”
他站起来，走到客厅中间，指着几处地方：“比如这里，可以拆掉这面非承重墙，做成开放式书房，和客厅连成一体，空间感就出来了。这边可以做整面墙的收纳柜，解决储物问题。还有厨房，可以做成U型布局，操作更方便。”
他说得很专业，杨文斌越听越惊讶。这不像一个大一学生能说出来的话，倒像个有多年经验的设计师。
“小宁，你这是……专门学过？”杨文斌问。
宁致君意识到自己说多了，赶紧解释：“就是业余爱好，看过一些书，也帮亲戚朋友参谋过装修。”
刘老师收拾完厨房出来，正好听见后半截，也来了兴趣：“宁致君，你还真懂啊？那你说说，我们家该怎么装？”
宁致君想了想，说：“杨老师是教授，刘老师您也是老师，气质儒雅。我觉得，装修风格可以走‘新中式’。不是那种老气的红木雕花，是简约的、现代的，但融入中式元素。比如用原木色、浅灰、白色做主色调，用屏风、字画、盆景做点缀。既有文化气息，又不失现代感。”
他从茶几上拿过纸笔，简单地画了个草图。客厅的布局，书房的隔断，餐厅的卡座，主卧的衣帽间……虽然不是专业的设计图，但思路清晰，布局合理。
杨文斌看着草图，眼睛亮了：“这个想法好！新中式，既传统又现代，适合我们。”
刘老师也很高兴：“宁致君，没想到你还有这本事。那……你真能帮我们设计？”
“可以。”宁致君说，“不过我得先量一下尺寸，做个详细的方案。您二位看看，要是觉得行，我再找人施工。”
“那太好了！”刘老师说，“不过咱们说好了，不能让你白干。设计费、工钱，我们照付。”
宁致君摇头：“老师，我不要钱。您平时那么照顾我，我帮您做点事是应该的。而且我做这个，也是学习实践的机会。”
杨文斌和刘老师对视一眼，刘老师忽然问：“宁致君，你跟老师说实话，你寒假不回家，到底在干什么？不只是处理私事吧？”
宁致君沉默了几秒，知道瞒不住了。他深吸一口气，说：“老师，我……我在创业。和朋友一起开了个小店，做室内设计和家具定制。寒假没回去，是要盯着店里的生意。”
刘老师和杨文斌都愣住了。
“创业？”刘老师惊讶，“你大一就创业？”
“嗯，小打小闹，试试水。”宁致君尽量说得轻松，“所以您看，给您装修，我还能练练手，积累经验。您要是给钱，那就不合适了。”
杨文斌看着宁致君，眼神复杂。眼前这个学生，刚才还被他当成家境贫寒、需要关照的孩子，现在却说自己在创业。但看他的谈吐，看他对装修的理解，又不像在吹牛。
“行，”杨文斌最终点头，“那我们就让你‘练练手