关的技术概念，但她觉得不是——因为如果是技术概念，他不需要把字写得那么用力。
作文的倒数第二段写道：“我问他为什么要写出来，他说因为妈妈说过每一步都要写。我不知道这和他手上那个接口有没有关系。但我觉得，不管有没有关系，他还是在按妈妈说的做。”
最后一段很短，只有三行字。“他昨天给我检查作业的时候，把手放在我的头上。我问他在干什么。他说——‘看你长高了没有’。其实他不用量，我已经比他肩膀还高了。但是我没有说。因为他的手是暖的。”
林晚晴在最后一段停住了目光。窗外的雪停了，操场上的积雪在午后的阳光下反射着一层柔和的白光。她的手放在作文本上，指尖落在那行“他的手是暖的”上面。这是周雨的作文里第一次没有用颜色。她写了很多年的“暖色”“亮色”“银色”“蓝色”，在每一幅画里用蜡笔涂抹着不同颜色的手，好像在反复确认爸爸的手到底属于哪一种光。而这一次，她什么都没有涂。她只是把一只手放在另一只手的手背上，感受了一下自己的体温，然后写出了那句话。
林晚晴拿起红笔，在页边写了一句评语：“他量的不是你的身高。”然后她把作文本合上，放在桌角，和她自己的教案本放在一起。教案本里还夹着丁一宁之前那封信，信封上的字迹依然是工工整整的，每一个收笔都微微往上翘，在“师”字的最后一竖会顿一下。
寒假，一个没有风的下午。周明远、林晚晴和周雨三个人沿着小区外面那条种满银杏树的人行道慢慢走着。路面积雪已经扫净，只留下一些残存的碎冰嵌在地砖缝隙里，踩上去发出细碎的咔嚓声。银杏树早落了叶，光秃秃的枝条在灰白色的天空下伸展开来，枝丫交错的缝隙里漏下冬日下午疏淡的阳光。
周雨走在最前面，左手拉着周明远，右手拉着林晚晴。她穿着那件红色的羽绒服，帽子上有一圈白色的人造毛，被风吹得微微颤动。她忽然松开两个人的手，跑到路边一棵最大的银杏树下，蹲在树根旁边找什么东西。她的手套是林晚晴前几年织的，红色的毛线，现在已经有些起球了，大拇指的地方补过一次。
“你们过来看——前年我在这个洞里藏了一颗银杏果。现在没了，不知道是自己烂了还是被松鼠吃掉了。”她的声音在冬天安静的空气里显得格外脆，像是在说一件她并不真的在意的事情。
周明远走到她旁边，低头看着那个树洞。洞很小，边缘粗糙，里面铺着一层枯叶的碎屑。他想起很多年前带周雨来这片银杏林的时候，她刚学会走路，摇摇晃晃地追着落叶跑，捡到一片最大的银杏叶就举到他面前，说“爸爸这片送给你”。那片叶子现在还夹在他手机壳里，已经干透了，叶脉清晰。后来她长大了一些，开始画那些画——暖色的手，亮色的手，藏在门后面的心。现在她不画了。她只是在树洞里藏了一颗银杏果。
周雨站起来，拍了拍手上的土。手套上的泥拍不掉，她把手套摘下来，塞进羽绒服口袋里。然后她走回来，重新把两个人的手拉在一起。三个人继续往前走。周雨忽然加快了脚步，往前面跑去，说回家吧，外面好冷。她跑远了，脚下踩碎了几片残留的枯叶，清脆的碎裂声在冬日下午的空气里传出很远。
周明远转头看着林晚晴。她的头发被风吹得有些散，围巾是灰蓝色的，边缘绣着一圈细细的波浪花纹，是他几年前送她的。他伸手帮她拢了一下鬓边的碎发，手指不小心碰到她的耳垂，她的耳垂在寒风中有些凉。她抬起头看着他。
他说：“周雨的作文，我看了。”
林晚晴没有回答。她只是把手从围巾里伸出来，握住他的手。他的手是暖的。不是恒温模块模拟出来的恒定体温，是那种指尖比掌心稍凉一点、掌心比指尖更柔软一点的、真实的、有层次有起伏的暖。她把他的手翻过来，掌心向上，用食指在他掌心里缓缓画了一个圈。一圈，又一圈，每一圈都不太圆，但每一圈的温度都一样。他没有说话，只是把手翻回去，反握住她的手。
走在前面的周雨已经跑到了路尽头，转过身，朝他们挥手。她的红羽绒服在灰白色的天空下显得格外鲜艳。她喊：“你们走快点！回家做饭啦！”
周明远应了一声，拉着林晚晴快步跟上去。三双脚印在残留着薄霜的人行道上前后交错地延伸着，有些地方踩得深一些，有些地方只是轻轻点了一下。
小区围墙外面，城市的天际线在暮色中渐渐暗下来，远处有几栋写字楼开始亮灯，微光点点。那棵银杏树在身后安静地站着，光秃秃的枝条在灰色天空下轻轻摇晃。树洞里那颗被藏了许久又不见了的银杏果，也许在来年春天会悄悄发芽——也可能永远只是安静地腐烂在泥土里。但那都是春天的事了。至少今晚，有一家三口正走在回家的路上。