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跨时空的相遇

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第三章 咫尺心动,余生皆赴你(4 / 9)
  这一世,他有足够的时间,足够的耐心,去慢慢走近她,慢慢了解她,慢慢让她爱上自己。

    不急,真的不急。

    只要她在,只要她平安,只要她健康,只要她能陪在他身边,哪怕只是这样静静地看着她,他就已经心满意足。

    时间一点点流逝,上午的课程很快便开始了。

    高三的课程紧张而忙碌,第一节课便是数学,也是林窈相对薄弱的科目。

    数学老师是一个严肃的男老师,讲课速度很快,逻辑严密,知识点密集,刚一上课,便进入了紧张的复习状态,黑板上很快写满了密密麻麻的公式与例题。

    教室里安静极了,只剩下老师讲课的声音,以及笔尖划过纸张的沙沙声。

    所有人都在认真听讲,认真记笔记,不敢有丝毫的松懈。

    林窈也不例外。

    她坐得笔直,双手放在桌面上,眼睛紧紧盯着黑板,耳朵认真地听着老师讲的每一个知识点,手中的笔不停转动,想要将老师讲的内容全部记下来。

    可数学对她来说,始终是一门有些吃力的学科。老师讲的知识点,她大部分都能听懂,可一旦涉及到复杂的例题与解题思路,她便会有些跟不上,眉头轻轻蹙起,眼神里带着一丝困惑与吃力。

    她咬着下唇,努力地思考着,笔尖在草稿纸上写写画画,可越是着急,思路越是混乱,草稿纸上画满了凌乱的算式,却依旧理不出清晰的解题逻辑。

    额角渐渐渗出一层薄薄的细汗,她的心情也变得有些焦躁起来。

    高三的第一次课,她不想落后,不想跟不上老师的节奏,可天生对理科不敏感的她,在面对复杂的数学题时,总是显得格外吃力。

    这一切,都被坐在她身后的沈隽意,一字不落地看在眼里。

    他的数学,早已不是十七岁少年的水平。

    前世的他,从高中时期便是理科学霸,高考以全省理科状元的成绩考入帝都医科大学,大学五年,研究生三年,数十年的医学学习与研究,让他的逻辑思维、数学能力、分析能力都达到了常人难以企及的高度。

    眼前黑板上的数学题,对他来说,简单得如同小儿科。

    他甚至不用思考,只看一眼,便能在脑海里清晰地浮现出无数种解题思路,每一步都精准无误,每一个公式都信手拈来。

    可他没有立刻上前帮忙,没有刻意表现自己,只是安安静静地坐在座位上,目光温柔地看着前方微微蹙眉的女孩。

    他记得,前世的她,数学也是她的弱项。

    那时候的他,只能远远地看着她为数学题烦恼,看着她皱着眉头在图书馆里刷题,看着她因为考试失利而悄悄失落,却从来没有勇气走上前,对她说一句“我教你”。

    他的懦弱与自卑,让他错过了无数次可以靠近她的机会,错过了无数次可以为她排忧解难的瞬间。

    而这一世,他再也不会错过了。

    沈隽意轻轻拿起笔,翻开自己的数学笔记本,笔尖在纸上流畅地滑动。

    他没有记老师讲的知识点,而是将老师刚刚讲的那道复杂例题,用最清晰、最简单、最容易理解的步骤,一步一步写了下来。

    他的字迹工整有力,条理清晰,每一个步骤都标注得明明白白,每一个公式都写得清清楚楚,哪怕是数学基础薄弱的人,只要看着这张笔记,也能一眼看懂解题的全部逻辑。

    他写得很慢,很认真,仿佛在完成一件无比重要的事情。

    短短几分钟,一张清晰易懂的解题笔记便完成了。

    沈隽意轻轻放下笔,目光落在前方依旧蹙眉思考的林窈身上,眼底满是温柔。

    他没有立刻将笔记递过去,而是安静地等待着。

    他在等一个最合适的时机,等一个不会让她觉得唐突,不会让她感到压力的时机。

    终于,数学老师讲完了这道例题,抬起头看向台下,语气严肃地问道:“这道题的解题思路,大家都听懂了吗?没听懂的同学,课后可以问我,也可以问身边的同学,高三的数学,每一个知识点都不能放过。”

    老师的话音落下,林窈的眉头蹙得更紧了。

    她还是没有听懂。

    她看着黑板上密密麻麻的解题步骤,看着复杂的公式与算式,脑子里依旧一片混乱,心里既着急又失落。

    她想开口问身边的同学,可又怕打扰别人,也怕自己的问题太过简单,被别人笑话。

    犹豫再三,她终究还是轻轻叹了口气,低下头,默默地看着草稿纸上凌乱的算式,眼神里满是无助。

    就在这时,一张叠得整整齐齐的纸条,轻轻从她的身后递了过来,悄无声息地放在了她的桌面上。

    纸张干净整洁,带着淡淡的墨香,与她桌上凌乱的草稿纸形成了鲜明的对比。

    林窈微微一愣,下意识地抬起头,环顾四周,同学们都在认真地看着黑板,没有人注意到这里的动静。

    她缓缓低下头,目光落在