琴音的校园物语

    琴音也松了口气，悄悄在笔记本上写下“最小作用量”几个字。她看向昭玥，昭玥已经恢复了精神，正兴致勃勃地看着黑板上的公式，偶尔在平板上记下点什么，完全看不出刚才“睡过觉”的痕迹。

    窗外的阳光很好，透过玻璃，在课桌上投下明亮的光斑，灰尘在里面缓缓舞动。

    这堂关于世界如何运行的基础课，以一种意外轻松的方式开始了。那些深埋在公式背后的终极谜题，此刻似乎也披上了一层暖洋洋的、属于校园清晨的柔软光泽。在教授宽容的笑容和同学们善意的笑声里，一切都可以先从一颗“粒子想走路”的、充满想象力的糖豆开始。