卧槽牛B。”
在得知自己因表象而陷入我执后。
再次看各种解析的小文，也已然换了个视角。
尤其是再看歌词。
更是有了不同的意境解读。
“长夜，今朝，是非，黑白，颠倒.”
小文喃喃自语。
长夜，是过去，今朝，是现在。
原本的未来被抹去，被“是非”取代。
黄眉是未来佛弥勒的弟子。
这是故意的还是不小心的？
这是非与黑白的对立，却以颠倒结束。
越品越觉得味儿太冲了！
“好家伙，还指望着这游戏出海文化输出呢，你来这一手，这他吗怎么输出？！”
小文的想法，便是很多网友们的想法。
就这种作品。
老外怕不是只看得懂表层的所谓“人性本恶”。
进一步的因果辩经，这玩意还得看国内网友。
而最深层次的“我执”，哪怕是国内网友，想看清也真的很难。
输出？输出个集贸。
谁家好人输出文化的时候上来就搞文言文？
“太棒了！”
小文自打内心，产生了一种由衷的狂喜。
不知道在游戏里，黄眉的故事是在剧情的什么桥段，但隐约间，小文可以肯定，这绝对是游戏内最为出彩的桥段。
“能达到这种程度，已经可以让人忽略掉很多小瑕疵了！”
火焰在燃烧。
玩家们活跃度很高，音乐行业内也不逞多让。
哪怕是《黑猴》完整剧情还未上线，但仅凭游戏实机演示透露出的黄眉台词，游戏机制，玩法关卡设计，以及音乐动画上的高度思想统一，哲学艺术统一。
便足以成为令人瞠目结舌的教科书。
曾因《圣剑路德维希》起始，李灿在业内整合提出了“整体艺术”的论述架构，并由《狂龙》的各种联合设计，情景交互，丝滑统一完善了“整体艺术”的框架。
此时，透过这首《屁》，“整体艺术”的概念理论达到了一种思想与哲学上的统一。
又是一次灵魂层面的进步！
教育，是有滞后性的，但学术研究，是一定要看业内前瞻的。
虽然暂时不会录入到具体的教科书中，但音乐教授在带自己的笨比研究生时，遇到有灵性的学生，还是会开开小灶，教授一些前沿的艺术思潮。
而有灵性的学生，自然也会紧跟潮流，去学习，去模仿，直到吃透其本质。
这天，川音教授吕忠便受到了学生制作的小样。
据说是模仿李灿的新作来进行一些整体艺术的尝试，所选择的是荆轲刺秦的主题，在设计中，将“高渐离击筑”的乐器筑作为主体乐器，模仿李灿在《屁》中，对磬音的解构。
不得不说，这样的练习其实很有前瞻性。
筑，宋代便已然失传，千百年来只有记载却无实物。
可偏偏，在93年的时候，考古学家在长沙西汉墓中发现了实物——渔阳筑。
音乐界内自然对其有所开发。
更何况，在荆轲刺秦中，对音乐的描述十分详细。
先为变徵之声，后复羽声，根据旋宫转调，以及燕赵之地慷慨悲歌的描述，从古籍中扒出一些有用的元素进行现代音乐的架构。
不失为一种有趣的尝试。
只是，在吕忠看来，这样的尝试还是有点照猫画虎了。
“老师，你看我这部作品的这个编曲思路，能不能有机会和《屁》在磬的运用上比一比？有没有我灿哥的三成功力？”
听学生这么一问，吕忠笑呵呵的摇了摇头。
“比？比个屁”
吕忠看向学生的眼神仿佛写满了“你是否清醒”的字样。
“如果说，只从作曲的角度来说，《屁》其实并不至于强到能够拿出来论述的程度，是一首有特色的商业音乐，上升不到学术层次。”
“如果开始研究编曲就能发现，这是十分具有灵性和精妙的设计，你在【筑】的编曲思维上便借鉴了《屁》对于磬的双重暗示运用。”
“但编曲仍然不是这首作品的重点，重点是在于对整体艺术的理解，以及思想哲学高度上的映照关系，这个.没法比，业内能做到的并不多。”
学生点点头，表情却非常开心。
聊什么境界？
但凡作曲上能跟一跟，编曲上能学一学，已经足够秒杀很多人了。
吕忠老师能这么跟自己说，哥们就已经赢麻了。
“这首作品，可以作为游戏背景音乐，宣传音乐，动画配乐，甚至是整个剧情的概念主题音乐，这样的高度统一是极难办到的，想学一学这种编曲的用法，这很好，但现在的你没必要深入。”
说到这里。
吕忠老师的话开始拨云见日，让学生表