他转向吴旋和刘石泉，想要求援：“旋，刘支书，你们看看，这逆子是不是就是不孝顺父母的典型？你们得好好管管啊！”
吴旋忍不爪了起来。
这对父子也算是一对奇葩，看他们吵架就像看戏一样的，很有意思。
既然刘建国又求他管，那就管管吧！
他又开口了。
“建国大伯，凡是得讲个道理。刘学文这事有没有道理，他是不是不孝，我们当着这么多乡亲的面，评出个道理来怎么样？”
“好。”刘建国一口就答应。
他对吴旋抱有巨大的期望，可他还是不知道，吴旋已经决定往相反的方向管了。
吴旋有他的考虑。
想要建设响水村的精神文明，就得从新开始，必须得移风易俗，把那些恶习、陋习一点点的进行改变。
他又开口了。
“我们先来说说刘学文是否不孝的问题。”
“按照孝顺的定义，就是孝敬和顺从父母，对父母要有感恩之心。”
吴旋先说出了孝顺的定义。
刘建国立即就接话：“他老和我顶嘴，这就是不孝顺。”
这下刘学文又不乐意了：“想要我不和你顶嘴，那你得有道理才行啊！”
眼看两人又要眇来，吴旋赶紧出言干涉：“刘学文你先别说话，听我说！”
这是不容置喙的语气。
对于吴旋，刘学文是有敬畏之心的，因此他立即识趣地闭上了嘴巴。
吴旋再次开口。
“建国大伯，在这一点上，刘学文是有道理的。”
刘建国惊讶地看着吴旋，他似乎感觉到了不妙。
“跟孝顺相关的还要一个词，叫愚孝。孝顺是一种美德，但愚孝却是我们要反对的。这两者的区别，就在于是否有道理，而不在于父子之间是否产生了争执。”
刘建国：“”
我怎么感觉这话有点不对劲了？