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一中的所谓政教处，其实就只有两位老师。
一位是主任，姓谭，谭主任是专职的，已经在一中当了十几年的政教处主任。
而另一位副主任则是其他老师兼的，很少在政教处公开露面。一中大部分的同学甚至都不知道这位副主任是谁，包括吴正。
在这个机构还算精简的年代，一中的老师编制也是很务实的。
当然，政教处的人员之所以这么少，还跟一中的学风一向比较好有关系。
既然只有一位专职老师，来的自然就是谭主任。
谭主任个子不高，留着一个风头，还带着一副黑框眼镜，看起来不苟言笑。
能在一中做上十几年的政教处主任，其口碑、风评、甚至专业程度都是不错的。
谭主任一到场，就先问起了其中一位纠察队员：“，具体什么情况。”
这是要做现场调查。
这位纠察队员还没开口，李建明就忍不住了，他用手一指坐在不远处的祝翔，道：“那人插队，我喊纠察队过来维持秩序，他就上来打我……”
他有点激动地把前面的事情了一遍。
谭主任倒也没制止他的乱插嘴，而是耐心地听他把话完，并且问了李建明的班级、姓名。
这是做不了假的，现场有那么多人看着，初二（1）班的同学此时表现出了自己的价值，纷纷愤怒地证明李建明这番话的真实性。
其他围观的学生也纷纷出言证实。
谭主任向祝翔招了招手：“你过来。”
然后他看得了祝翔嘴唇上的血痕。
“祝翔，又是你啊！”谭主任先来了这么一句。
看来，这个祝翔是在谭主任那里挂号了的刺头。
他再次问起了纠察队员：“那他嘴上的伤是怎么弄的？”
这次纠察队员终于有机会了：“那位同学踢了他一脚，在地上摔的……”
开口的正是刚才和吴正套近乎的那位，他得倒还客观公正，甚至有稍稍偏向吴正的嫌疑。
轮到吴正出场了。
谭主任向吴正也招了招手：“你也过来。”
吴正微笑着站了起来，再走了过去。
“叫什么名字？哪个班的？”
“谭主任好，我叫吴正，也是初二（1）班的。”
吴正的有礼貌稍稍博得了谭主任的些许好感，但他还是不露声色，一脸严肃地盯着吴正问道：“，为什么要动手？”
“我之所以动手，当然是因为不想见到我同学被恶人欺负。”
吴正继续大言不惭地着，脸上笑容可掬。
不管怎么样，他先将祝翔定性为恶人再。
“恶人？”谭主任显然对这个定性不怎么认可。
在他看来，学生中确实有调皮一点、坏一点的，但还不至于万恶不赦。
吴正却不肯轻易放弃。
“吃饭不排队，被人检举后不思悔改，反而恃强凌弱，暴力欺负弱的检举者，这样的人不是恶人是什么？”
谭主任稍稍一楞，又点了点头：“你这法好像有点道理。”
然后他又用手一指祝翔：“听到没，你已经成为了大家眼中的恶人。”
祝翔此刻表现得很老实，大气都不敢坑。
围观的学生们都笑了，大家都觉得这位主任有点意思。
这大概就是谭主任能当十几年专职政教处主任的原因，他处理这样的问题很有经验和智慧，也有一定的幽默感。
谭主任很满意大家的这个反应，又接着道：“情况我了解得差不多了，这样吧，你，你，还有你，跟我去一趟政教处，接受调解和处理。”
他用手指了指祝翔、李建明、还有吴正。
然后他又道：“谁还跟这几人是同学？帮忙去通知一下他们的班主任，叫他们立即去一趟政教处。”
这也是谭主任的惯常处理方式。
他毕竟只有一个人，很多事情如果处理不妥的话，后续会很麻烦，所以他一般是叫上当事人的班主任，当面锣对面鼓地协商处理方案，尽量做到让大家都服气。
几个人开始跟着谭主任向政教处走去。
在路上，谭主任是一言不发，而祝翔则跟吴正保持了一定的距离。
可就算隔了一定的距离，吴正还能感觉到他身上散发出的恨意。
这子还不服，可能后续还会有麻烦！
不过吴正倒是不在意，学校这点麻烦，应该还难以对他产生威胁。
到了政教处，谭主任在自己的办公桌后坐了下来，而吴正等三人则只能老老实实地站在他前面。
谭主任开始他的教诲。
在一中，因为大部分都是好学生，因此对学生的教育一向讲究教育为主、惩罚为辅。
谭主任也是这一理念的拥护者。
“祝翔，这不是你第一次来这里了，吧，插队也就算了，为什么还要打
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