们要教育战斗员三五群的战斗，一个两个的去战斗。”
到东北后，林彪也多次给军事干部讲战术。他说：“在锦西打的几仗，敌人火力密集，咱们队形密集，伤亡大。现在不同于抗战打日本，敌人是美械装备，火力猛，又是精锐，不能像过去那样一打一冲，人海战术。战斗队形都是由于火力的进步而从密集到分散，在战略上要集中兵力，战役上一点两面，而在战术上，战术动作上却是分散兵力，稀疏兵力。兵多不是一下子都冲上去，必须用三三制的队形。”
林彪的新名词开始连毛泽东都弄不懂，致电问林彪：“你们所说一点两面的战法是什么意思。”
林彪回复说：所谓一点，就是说要集中优势兵力于主要的攻击点上，反对在各点上平分兵力的办法。所谓两面，就是说必须采取包围办法，防止敌之突围逃走。两面是指至少两面，兵力多时也可以是三面四面。一点的精神在于保证一定打垮敌人，整个的精神在于使打垮的敌人不致跑掉。大意就是如此。是针对我们干部不肯彻底集中兵力和不敢进行勇敢迂回的毛病而规定的。
林彪要求部队要敢于刺刀见红，以刺刀、手榴弹向前冲去，以刺刀刺杀敌人，不敢以刺刀杀敌的不算是最勇敢的部队与战士，我军必须建立刺刀血战的威风和随手榴弹飞出爆炸而猛进的勇气。
在林彪文雅瘦弱的躯体里，经常喷涌出铁与血的原则。
这些原则在打仗时还真管用。
在东北人民解放军政治建设上，罗荣桓功勋卓著。
罗荣桓比林彪大几岁，在政委的位置上，与总司令林彪配合得很好，能够扬长补短，有兄长之风。
罗荣桓集中精力抓政治建军。
解放军之所以有战斗力，除了党的坚强领导、严格的纪律、紧密的团结外，还有重要的一条，就是运用了政治建军的武器，进行以阶级教育为主的诉苦运动，从而激发了广大指战员的革命斗志。
东北部队连续作战，十分疲劳。加上物资供应不足，生活极其艰苦，在严酷的形势面前，广大指战员坚信党的领导，克服困难，勇敢战斗。但少数同志却经不起考验，有的幻想和平，厌倦艰苦的战争生活，有的存在地域观念，不愿在东北坚持斗争。在东北新入伍的人员中，有些人存在正统观念，少数人沾染有兵痞流氓习气，有的连队纪律涣散，甚至还出现逃亡离队现象。
在整军运动中，部队普遍展开阶级教育，提出了“谁养活谁”、“为谁当兵、为谁打仗”等十几道讨论题，组织部队进行讨论。三纵七师二十团三营机枪连一个副班长用他父亲给地主干了一辈子活，最后累得吐血，临死时想喝碗小米粥地主都不给的事实，控诉了地主阶级的罪恶，使在场的同志都受到了教育。教导员抓住这个事例，向全营推广。
九连是1945年日本投降后，由本溪煤矿工人(其中部分是被日军俘虏的八路军人员和解放区群众，部分是被俘的国民党军官兵)组建的连队，大部分是新兵，成分复杂，连队思想混乱。指导员用本连战士的苦难家史进行阶级教育，采取吐苦水、算苦账、挖苦根的方法教育启发战士的思想觉悟。
他用贫农房东老大娘的一件破棉袄给连队上课，讲明地主、资本家为什么富，穷人为什么穷，揭示剥削阶级的本质。他还组织连队参观地主家和穷人家的吃穿住情况，进行阶级对比教育。该连有一名战士房天静诉苦说，他16岁就被国民党抓丁到东北，父在家被地主逼债身亡，母到东北来找他时，途中因生活所迫卖掉两个弟弟，好不容易找到本溪，母子俩隔着铁丝网没有能讲上几句话就被迫分离，母仇疾交加，不久也死去。房天静一头哭倒在指导员怀里，一边哭一边检讨自己，决心为母亲报仇，坚决跟着共产党走。
当场又有三名战士主动上台倒苦水，检讨自己的忘本思想。一个解放战士边哭边说：“我和房天静有一样的苦难家史，一定要牢记血泪深仇，不消灭国民党反动派死不瞑目！”诉苦教育提高了阶级觉悟。
房天静在热水河子战斗中，单人独枪冲入敌阵歼敌一个班，俘敌五人，成为全纵队第一个记特等功的战士，纵队赠给他“孤胆英雄”称号。当纵队领导接见时问他：“你为什么这样勇敢？”房天静回答：“首长，我擦亮了眼睛，认清了敌人，要为父母和穷人报仇啊！”
诉苦教育的深入发展，对部队建设起了巨大的推动作用：一是极大地提高了干部战士的政治觉悟和胜利信心，使一些老同志认清了土地改革的新形势，新入伍的同志树立了为穷苦人翻身求解放的坚持革命到底的决心。二是加速了一些解放战士的改造过程，他们表示“过去当的是糊涂兵，打的是糊涂仗，经过诉苦，总算走上了光明之路。”许多解放战士成了战斗骨干，有的还入了党，当了干部。部队阶级觉悟提高了，战斗力也必然大大增强了。
罗荣桓做政治工作，有坚定的原则性，又有灵活的艺术性。
召开荣誉军人代表大会就是一个范例。
“身上打个眼儿，比毛主席小不点儿！”有些伤员认为