办武监，陆家也看到风向，将家中的嫡子送入了武监。
但是陆质文并非陆家的嫡系，那时候国子监预科成立并招生，他被家中安排参加考试，竟然通过并进入预科。
陆质文也是有读书天赋的。
虽然他心心念念要去武监，但还是考上了秀才，升入国子监。
作为一个锦衣卫家族中的读书人，在陆质文考上秀才之後，家族对他重视起来。
陆质文叹息说道：
「孙兄别说笑了，我可没有选择的权力。」
听到这里，孙文启也知道好友家里的情况，只好沉默不语。
两人走到了讲课的明伦堂，就在这个时候，又有几名同年走出来说道：
「孙兄，陆兄！听说了吗？那几位五经博士都撤回了辞呈！」
「啊？」
陆质文傻了，他问道：
「这也太儿戏了吧？」
那几位五经博士都是宿儒，平日里最好面子，这种出尔反尔的事情也太难看了吧？
一名同年激动地说道：
「是苏检正上奏，说是要设立课题制度，以後研究还有钱拿，这麽好的条件，谁舍得走啊！」孙文启连忙问道：「苏公奏疏呢？」
「这里这里！」
孙文启接过同学摘抄的奏疏抄本。
他走到廊下光亮处，低头细看。
抄本节选了苏泽奏疏的核心内容。
最主要的，就是设立一笔「学术研究经费」，由皇家实学会管理。
天下官学的学官，皆可提交「开题报告」，写明研究方向、方法、预算、预期成果，向实学会申请资助经费分三期拨付：立项给三成，中期查验後再给四成，结题验收合格付清余款。
若研究无进展或成果不实，停付後续款项并追回已拨部分。
陆质文凑过来看了几行，嘀咕道：「真给钱啊？」
旁边一个同年接话：「当然真给，听说太子很赞同苏检正的奏疏，已经发往内阁商议细则了。」周围聚过来的监生越来越多，议论声嗡嗡响起。
「所有官学教师都能申请？那咱们国子监的博士……」
「岂止博士。县学、府学的教谕、训导，只要真有想法，都能写报告要钱。」
「写报告就行？谁都能要到？」
「哪有那麽容易。报上说了，由皇家实学会下设「学术评议司』审核，择优而予。得看你的课题有没有价值，计划是否可行。」
「课题，就是研究题目？研究什麽都行？」
「报导列了几类，农事、机具、天文、地理、医药、经济、吏治、民情，反正要对国计民生有用，或能增进对「天理』「人理』的认识。」
「那咱们这些监-生……」
「暂时没提监生。主要面向有职司的教师和官吏。不过报导末尾提了句，鼓励在学优异者参与导师课题，可充任研究助手。」
孙文启听到这里，心头一跳。助手？
也就是说，有机会直接参与到那些真正的「格物穷理」或「致知而行」的实践中去？
他捏着报纸边缘，脑子里飞快转着。
苏师此举，绝非仅仅是为了留住那几位想辞职的博士。
这是在搭建一个庞大的框架，将「实行」二字真正落到实处。
以往学问研究，要麽靠个人家财支撑，要麽依附权贵门庭，规模有限，且易受制於人。
如今朝廷设专款，定章程，等於为天下有志於实学探究者，开辟了一条正途。
这件事意义非凡！
它意味着朝廷正式承认了「研究」本身的价值，并将其纳入国家支持的体系。
更关键的是那套方法：开题报告、分期付款、中期审核、结题验收。
这已非简单的资助，而是一套完整的研究管理流程了。
可以想见，这份奏疏一旦施行，将会激发出多少原本潜藏的研究热情。
各地官学中那些不甘於只教八股章句的教师，那些对本地物产、民情、技艺有独到观察的学官，都可能藉此机会，将心中酝酿已久的想法付诸实践。
而皇家实学会，这个原本略显松散的荣誉组织，将因此获得实质性的权力和职能，成为一个真正的学术评议与资助中心。
学术评议司的运作，将直接决定资源的流向。
钱就是权！
孙文启不是政治上的小白了，他明白这项权力的重要性。
孙文启又想到了另外一件事！
国子监落後於江南的书院，是因为江南书院的人才多。
江南的捐款多，士绅也富裕，也重视子弟读书，所以很多书院，光是靠捐献的田产，就能让书院运行了以往的国子监，经费有限，就算是前任司业沈鲤能力很强，借着武监和国子监预科设立的机会，盘活了国子监，但是五经博士们的待遇依然低於南方书院的讲师。
可现在不同了