们悄悄溜进去！”
林钰枫一把拉住星辰的胳膊“这怎么溜啊，你哥坐在那么显眼的地方，等会儿被老师发现了多尴尬”
星辰看着宇霖他们的老师时不时地会转过身去写板书，说“我们趁着老师不注意就快速溜进去，先坐在后面，然后一点点往前移，你看那边刚好有空位置”
林钰枫还是觉得这样做有些不合适，毕竟一个班这么多学生呢，就算老师没看见其他同学也会发现的，多尴尬啊！星辰不管林钰枫的顾虑，一边说“要等你等，我进去了”还没等林钰枫反应过来星辰已经轻轻地推开了门弯着腰悄悄地溜到最后一排的空位坐下了
这个时候老师刚好转过身来，星辰镇定自若的端坐着，像极了认真听课的好学生。过了两分钟老师又转过身去，这下星辰就趁着这个机会快速的朝着第三排溜过去。即使旁边的学生都盯着自己呢，星辰也权当什么都没看见，自顾自己坐到了宇霖身边的空位。
正在认真听讲做笔记的宇霖看到星辰的那一刻惊呆了，星辰很满意宇霖脸上意外的表情。还没等宇霖开口问，星辰就主动解释说“放学了无聊，所以来看看你”
“可是我们早上不才分开么？”
知道宇霖肯定会责怪自己没打招呼就过来了，星辰先发制人，嘟着嘴眨着圆溜溜的大眼睛说“那又怎么呢？我还不能来看你了么，我想先来学校熟悉一下环境不行啊？”还没等宇霖回答呢，星辰先倒霉了
虽然老师背过身去了，但是星辰从进教室的那一刻老师就已经发现了，老师只是没有立刻说出来，以为这个学生只是迟到了半节课而已。结果再一转身，这个学生竟然坐到了苏宇霖身边跟苏宇霖说起了话。要知道苏宇霖作为全系第一的优秀学生，哪个老师不对他有更多的关注啊。所以当老师看见苏宇霖竟然在上课跟旁边的人说起话来，老师当然想知道发生了什么。“第三排那个正中间那个女生，你来回答一下“休克病人最重要的治疗措施是什么？”
星辰原本还想看看谁是被老师提问的那个幸运儿，结果环顾了一圈，发现那个幸运儿正是自己。星辰这下才意识到，全班的同学的目光此时都已经齐刷刷的聚在了自己身上，星辰心里那个哀怨啊，全班这么多人，怎么偏偏挑中了自己。
此时星辰想躲已经来不及了，只能硬着头皮艰难缓慢站起来，在众目睽睽之下，尴尬的说“对不起老师，我不会”
老师也没为难星辰，就说“那雨霖你来替她回答”
看着雨霖站起来了，星辰仿佛被被拯救了，立马坐下来了，生怕大家还盯着她。这个是雨霖他们最基础的医学知识，雨霖缓缓的开口“在抗休克的抢救治疗过程中，首先应该对引起休克的相关病因进行分析和判断，比如患者如果有出血，治疗应该以止血为主，感染性休克的患者应该给予抗生素，或者是抗感染源的控制，过敏性休克的患者应该停止可疑引起过敏的药物的使用。其次，通过对患者容量的评估，呼吸循环功能的监测，指导早期的复苏，复苏的过程当中应该维持患者良好的呼吸功能，通过合适的氧疗方案，选择给予保证气道的通畅，改善组织的缺氧，因为患者休克时，有效循环血容量是下降的，应该尽快恢复患者的最佳容量负荷，给予胶体液，晶体液早期快速适量的补充，恢复患者的有效循环血容量。一旦患者的循环功能稳定，应该在保证容量复合的最低限度的情况下，尽可能的减少液体复苏的治疗。另外，要保持循环功能稳定的同时，应该给予积极的纠正相关酸碱平衡，保持内环境的稳定，平衡凝血功能，改善微循环，以促进器官的功能恢复。”
雨霖的回答非常准确完整，全班同学在雨霖回答完之后立刻献上了掌声，就连老师都很满意的说“雨霖回答的非常准确啊”夸完雨霖以后老师又说“我不反对学生谈恋爱，但是雨霖，你除了自己要学好以外，你也要督促你女朋友好好学啊，不然以后怎么成为一个合格的医生？”
老师一说完全班同学都震惊了，原本安静的教室立马哄闹了起来，大家都纷纷转头看向雨霖和星辰，不过还没等大家发出“学霸什么时候有女朋友了，我怎么没听说？”的疑问，雨霖就立马解释说“老师，你误会了，她是我妹”
老师和同学们都对雨霖的解释有些怀疑，谁没事上课带着妹妹啊。星辰看着周围人的眼神，也立刻解释到“是真的，我叫苏星辰”
“哦，原来是这样啊”大家在听到星辰说了自己名字后这才相信她是雨霖的妹妹
老师知道自己误会了，有些尴尬。说“好了，大家别讨论了，我们上课了”
课堂恢复正常了，雨霖这才继续小声审问“审问”星辰“你怎么没跟我说一声就来了？你一个人来的么？”
星辰说“我就是想给你个惊喜才没跟你说啊，林钰枫陪我一起来的”
雨霖看了看周围，没看到林钰枫“那他人呢？”
星辰往最后一排看去，说“最后一排靠门口坐着呢！”
星辰都已经来了，雨霖也不好再说什么，雨霖很无奈，只能顺着星辰说“我