从大学教师开始

代。

    “这并不冲突，我让我的实验室避开咱们研究的题目就是了，可以超导的物质有那么多，全部都研究完那得多少钱？而且，我的精力不可能算都在超导材料上的，我还要开新课题，还有教学任务。”

    “那你来干什么来了？”

    “我也可以不来。”