际上还是之前那个问题，层面认识。人物的通讯稿进行宣传，除了造势需要，也跟局部环境的特殊性有关，比如说英雄事迹的采写等等。
文笔上的弱点也明显，各段落之间应该存在逻辑关系，相互之间要为稿件的立意服务。”说到这里，杨光欣举了几个例子，然后加几个字或一两句话，使得原稿就有很大变化。
小玉很认真，直到所有都讲完了，将优盘拔掉，才说，“师父，你真的太好了。小女子无以为报，只能……”
“快走吧，快去发邮件。”
“师父，你总得给人家一个表示感谢的机会，对不对？又不是要你负责，你只管像拔掉优盘那样走人就成了。”