的。
两人走在一起，郭拙诚的年龄起来还显得大一些。
因为放假了，校园里没有几个学生，到处几乎不到什么人。整个校园都是灰蒙蒙的，教学楼的墙壁上还残留这不少标语留下的痕迹。还能到不少触目惊心的字眼：“打倒”、“批斗”……
回到家里，郭拙诚到爷爷伏在书桌上吃力地刻着蜡纸。他惊讶地问道：“爷爷，你这是干什么？”
爷爷抬起头，扭了扭酸痛的脖子，甩了甩麻木的右手，说道：“现在这些靠推荐上来的大学生知识水平千差万别，有几个已经接近了大学生水平，可大部分只有高中生、甚至初中生水平。统一的教材根本不能用，我们只能根据他们的水平自己编写。”
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