则:
如球不按规定的方法掷入场内，应由对方队员在原处掷界外球。
如掷球队员掷球入场后在球被其他队员踢或触及前再次触球时，应由对方队员在犯规发生地点踢间接任意球。如队员在对方球门区内犯规或在本方球门区内犯规，则应根据第十三章的具体情况踢间接任意球。
第十六点球门球
当球的整体不论在空中或地面从球门外越出球门线，而最后踢或触球者为攻方队员时，由守方队员在球门区内任何地点直接踢出罚球区恢复比赛。守门员不得将球接入手中后再踢出进入比赛。如球未被直接踢出罚球区，即未进入比赛，应令重踢。踢球门球的队员在球被其他队员踢或触及前，不得再次触球。踢球门球不得直接射门得分，踢球门球时，对方队员在球被踢出罚球区前都应站在罚球区外。
罚则:
踢球门球的队员将球踢出罚球区后，在球被其他队员踢或触及前再次触球，应判由对方队员在犯规发生地点踢间接任意球。如队员在球门区内犯规，则根据第十三章的具体情况执行。
第十七点角球
当球的整体不论在空中或地面从球门外越出球门线，而最后踢或触球者为守方队员时，由攻方队员将球的整体放走。在离球出界处较近的角球区内踢角球。
踢角球时，不得移动角旗杆。角球可直接胜一球。踢角球队员的对方队员在球未进入比赛时，即球未滚动至球的圆周距离时，不得进入距球915米以内。踢角球队员在球被其他队员踢或触及前，不得再次触球。
罚则:
踢角球的队员，在球被其他队员踢或触及前再次触球时，裁判员应判由对方队员在犯规发生地点踢间接任意球。如队员在球门区内犯规，则根据规则第十三章的具体情况执行。
肖逸狂对张扬道“你拿回去慢慢看，你前两次就是打人的动作，被贴了红牌，以后要注意。多看看，多在球场琢磨琢磨，多运用脑子，你是个很聪明的人，慢慢就知道该怎么做了”。
肖逸狂对着张扬挥挥手，就回家去了。
张扬本来就没有学过这些球场的东西，现在正是时候，恶补一下这些足球方面的知识。当肖逸狂把这些足球方面规则打印给张扬的时候，张扬还是很感激肖逸狂的，毕竟不是每一个人都会照顾自己，也不是每一个都想照顾自己。
既然别人给自己好，那么自己就欠肖逸狂的一个人情，以后在球场上多给肖逸狂传点好球就是。
这也是当下自己唯一能做的，也是自己能够做得到的。在张扬眼里，传点好球，算不了什么，认为这是理所当然的。
距不知，在足球场上，能够传出有威胁的传球，一个人也没有几次，有时候甚至一次都没有，那还是需要一个人状态的保证，不然就是在做梦。
传出有威胁的球，张扬认为那是必然的，就像喝水一样容易，这就是所的人同命不同。
一样的人，不同的命。但很少人知道，张扬的这些能力，也不是生来具有，也是靠自己努力锻炼得来的。
不努力会有成果，做梦还差不多，做好基本功，才是王道，至少张扬是这样的做的。
由于十月十八号的客场比赛，张扬因为红牌不能比赛，只有在红北中学的足球场练习，一般来，正式比赛的足球场，是不能随便训练的，不然把草皮踢坏了，怎么打比赛。所以一般有点实力的中学，应该还有专门的训练球场。
可是红北中学就没有，只有一块即使训练球场也是比赛球场。即是训练场也是比赛场地。木办法，中学生联赛，红北中学没有那么多钱，也没有那个财力，能省着用就是。
(本章完)