个读着单词，发音很清楚，就是个别的单词读的有些不准确。
赵丹珍点点头，这个水平还不错，称赞了两句，就准备离开。
苏灿又叫住了赵丹珍，疑惑地问道：“老师，我的读音都准确吗？我的 ' J ' 和 ' G ' 发音都对吗？”
赵丹珍不得不认真地让苏灿又发了几次音，细细地纠正着她模糊的地方，为了让她有更清楚的认识，还用中文做了对比。
苏灿融化贯通的十分迅速，毕竟是成年人的智商了，再回头学这些儿科的内容，又这么详细地解释，多年的疑惑一下子被解开，很快就纠正了过来。
字母完了，还有句子。
英语书前几页的英语对话，苏灿反复地读着，让赵丹珍帮她找问题。