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妄想描绘本

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第5章 第一课-魔法的科普(二)(2 / 2)
 随着老师的指名,全班学生的注意力都聚向了阿萨。

    面对老师冷不防的提问,阿萨其实早已做好了心理准备,稍稍整理了一下思绪,站起来回答道:

    “这其实是个文字陷阱,首先,取得成果,无论多么微的成果那也是成果,在发现扭曲的空间的一开始,其实就已经获得了初步的成果,

    所以答案是在发现扭曲空间的0年后。”

    “嗯~正解~不愧是特优生呢~”

    老师拍拍手称赞道。

    男学生D:“转学生好厉害!!”

    女学生E:“不愧是学免特优生!”

    女学生F:“居然比妖乐还要厉害!真是难以置信!”

    “咕”

    听到他人拿自己和阿萨进行比较,还擅自将阿萨排在了自己的前面,妖乐变得有些不开心起来。

    下课的铃声响起。

    “那么,早上的课就到此为止”

    老师整理了一下文件,便转身离开了教室。

    “妖乐妖乐~肚子饿了吗?一起去吃午饭吧~”

    伊莉莎走到了妖乐的座位边上,向妖乐提议道。

    只见妖乐正不断地翻着课本,似乎还在为刚才没有答对问题而感到懊恼的样子。

    “抱歉,伊莉莎,今我就不去食堂了,等会帮我带个炒面面包回来吧。”

    “好吧”

    看妖乐那么认真,伊莉莎也不好意思再打扰她。

    眼看教室内的人越来越少,最终只剩下正在不断翻着书、拼命复习的妖乐和正在拼命预习的阿萨。

    “学免特优生吗?还真是努力呢。”

    这句话听起来好像没什么问题,但是从妖乐的口中出来,总觉得带满了刺。

    “不没那回事,我只是怕跟不上大家的进度”

    “还真是谦虚呢!学免特优生!”

    妖乐冷哼了一声,称赞道。

    不不不,这已经不用怀疑了!她的话明显就是带满了刺!

    虽然不知道是因为早上的事情她还怀恨在心,还是因为阿萨回答出了自己没有回答正确的问题而感到不甘心,总之,她似乎很敌视阿萨的样子。

    空间扭曲魔法,类似与哆啦梦的四次元口袋,人们能够利用这个空间魔法来随身携带重要的物品,比如:衣物、食物、书、武器

    (本章完)