他有的是钱可以挣。既然他也不缺钱，以后也有更多钱可以挣，他又何必把自己最好的画作都拿出去卖钱呢？
苏鹤年眼睛一直就没有离开江海承诺送出的画，笑着道：“是啊，假以时日，你的画技必将超越现阶段的很多名家，最后成为大师也未可知。”
江海也不知苏鹤年的是真心话还是随口恭维。他的脑海中想起蔡新河老人写给他的虞庭十六字，“人心惟危，道心惟微。惟精惟一，允执厥中”，不这十六字的含义，单就蔡新河老人随手写下的字，就是现在的江海远远不及的。
因此，江海也只当苏鹤年在笑，他摸了摸鼻子，没有继续这个话题。
苏鹤年借着江海赠画的机会做了一个决定，要将这间画室的墙壁作为学生们优秀作品展览墙，将本校学生优秀作品放在这里展览。
随即，苏鹤年和教艺术的老师们商讨之后，拿出一个方案，那就是把画室的四面墙分为四个部分：第一部分是唐宋高中学生最优秀作品展览；第二部分是往届学生优秀作品展览；第三部分是在校学生优秀作品展览；第四部分是老师们的优秀作品展览。
这里，往届学生作品老师们那里还有不少，可以拿出来展览；在校学生作品虽然良莠不齐，但是也总能凑齐一面墙；老师们的作品更不用，即使没有特别满意的，也可以当场画出。
只有学生最优秀作品展览墙上，现在只挂上了江海这一幅雪景图。因为老师们翻遍往届和在笑学生作品，找不到和这一幅画想当的学生作品，即使老师们自己的作品，也很难与之比肩。
最后老师们商讨，既然是最优秀作品，那就要有最高的标准，与其把那些不够好的画挂上去贻笑大方，不如不挂。
有了这四面墙，也提高了同学们创作的积极性，他们都把目光瞄准这些展览墙。尤其是校花孙曦妍，每不停地画画，就是想画一幅好作品，也挂在最优秀作品展览墙上，在她看来，这是最好的荣誉。
画完了这一幅画，江海对于雪景总算得心应手，对于裴丹溪的优美景色也有了新的看法，或者是用新的角度来看。
裴丹溪的树多，画雪景的时候留白要十分精细，虽然江海有异能，可这也是一个功夫活，急不得。所以他画起这些画来，速度都很慢，比之前的风景画要慢上一倍有余。他也不着急，每画上一幅，顶多两幅画，都是没有人迹的风景画。
这些画，江海依然用自己的艺名“清风子”，即使有些画看起来还算可以，定价也还不错，可他依旧不是那么满意。对江海来，这些画作都只是练习的作品，没有达到他现阶段最高的水平，所以不能算满意。
又过了一个星期，江海终于在一张画作上写上了“江海”这个名字。那是一张裴丹溪的倒影画，是江海站在裴丹溪的岸边，看到对岸的场景。
江海截取了裴丹溪的拐角处，画出了一幅原汁原味的大自然静谧、坦荡的景色，成就一幅浪漫的作品。江海对此很满意，他把这幅画留了下来，准备寄给美女苏静怡，让她也能从这幅画中，欣赏到北国的风光。
江海画这些景色，都是为了要画人物，画好了雪景，江海便试着把人物加进去。画这些画的时候，他并没有去画室，也没有在教室里当着同学们的面来画，而是请假回了家，关起门来清清静静、认认真真的画。
经过一番考量，江海选了美女苏静怡三个形象来入画，而且每一幅都详细设计了草稿。
第一个形象是苏静怡时候的样子。她穿着漂亮的冬衣，随意的举着伞遮住半个身子，在雪里一边走路，一边把雪踢起来，身上弄得脏兮兮的。这一幅最美的是她的笑容，那笑容笑得好开心好幸福，仿佛放飞的鸟儿，叽叽喳喳的闹个不停。
这幅画的背景选的是裴丹溪的那条路，两边都是被积雪覆盖的大树，一直延伸到看不见的尽头。
第二个形象是苏静怡现在的样子。她坐着轮椅，坐在裴丹溪的溪水边，嘴角带着微笑，伸出手接住一片飘落的雪花。她的手是冷的，雪花在她的手上竟然没有融化，她的心是热的，一双眼睛炯炯有神，仿佛看尽了世间悲凉，又一直热爱着。
这幅画的背景是大片的空白，只有苏静怡和她的影子为伴，裴丹溪的溪水也是静的，溪水结冰的地方也覆盖着雪。
第三个形象是江海想象出来的样子。画中的苏静怡如同仙子一般，身穿白衣，雪中剑舞，如惊鸿一瞥，满飞雪顿时失色。她面带微笑，螓首蛾眉，雪影仙踪，与世长存。
那背景却是满飞雪，再无别物。
美女苏静怡收到这三幅画之后，整整一没有话。她一直看着这三幅画，有时候会开心的笑，有时候黯然神伤，有时候又噘着嘴自言自语，“我以前哪有这样子笑了？而且，我哪有这样子凄惨了？”
第二，苏静怡笑嘻嘻地对江海好一阵数落，道：“江海，你胆子很大啊，竟然把我画成那样子！”
然后，苏静怡一一点明了三幅画的缺点，道：“首先是我时候那一幅，你有见过我时候张着嘴巴大笑吗？”然后