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我有一棵世界树

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第六章 部落学堂(2 / 3)
转身子,看着另外一边大班的黑板,此时,漂浮的黑板上已经出现了一段短文,并附上了一个问题。。

    至于旁边座位的龙是不是抄了他的作业,他是不管的。

    上面的文字,大多他都认识,但有一些他还是没学过的,所以,他要等子启爷爷讲解一二。

    将短文的生僻字标出,并注音,子启爷爷随即把文字解释写在一边,等着他们自己去理解,想他解释和讲题?等给班讲了会儿课再吧。

    子启爷爷从大班那里又转过来,一眼就看到了班所有孩子的答案,然后就把答案展现在黑板上。

    看着有人唉声叹气,他也不,在黑板上讲解起来,等所有人都听明白了,他才点名批评了几个不认真做题的学生。

    当然,他也夸了不少学生,比如庄夏。

    旁边大班的半大少年,自己学的差不多了,就转过头来看这里的热闹,这些内容他们早就掌握,看见有人受批评,笑声此起彼伏。

    等子启爷爷一瞪眼,所有人又转了回去,坐的端端正正。

    这样上课,和庄夏上学的时候差不多,他有时候都想吐槽,是不是上见自己高中不认真读书,结果只稀里糊涂考了个二流大学,所以让他来学回炉了?

    或许是吧!所以,如今他在很认真的学习了。

    书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,这句话是真的,最少庄夏是这么认为的,尤其是这个讯息不流畅,知识难以获得的地方。

    信息,尤其是很多关键的信息,任何时代都是非常有价值的,更是智慧的结晶,当接触不到时,你才会知道,那是何等的珍贵。

    两个时时间在子启爷爷的教学中流淌而过,于孩子们的心间留下知识的痕迹,很快,今的教学就结束了。

    不过子启爷爷没放他们走,而是又拿出了两本厚厚的精美书籍,扯着自己的胡须,加重语气对着这些孩子道:

    “这两本书,一本是下学宫编撰的字典,共有一千多页,包含数万现行文字,加上解释的内容,共有数百万字,是我们部落字数最多的书了。”

    听到这里,孩子们好奇的心思一下子提起来了,虽然他们不喜欢认字读书,但每一本书对孩子们而言都是珍贵而少有的。

    如果一个孩子有一本书,还是子启爷爷奖励的,不在孩子们中多有面子,父母都会好好夸他们一番,认为他们给自己长脸了。

    子启爷爷接着道:“另一本,是广为流传的武圣传记,记录了绝大部分武圣的神话传,其中提及了不少上古神灵和神族势力,还有下地理与各方风俗,长达百万字,珍贵不已。”

    听到这里,男孩子们的气息都粗重了,武圣是所有人心目中的绝世大英雄,每个孩子都幻想过日后成为像武圣一样的大人物。

    而他的传记,如果自己拥有,就知道了许多别的孩子所不知道的神话故事,那种风光他们想都想不来。

    子启爷爷看着孩子们的反应都很满意:“这些,都是你们顶大叔外出游学近四十才带回来的书籍,他送给了我,而我今决定把它们给你们其中最为出色的两个孩子。”

    听到这里,孩子们都要炸了,这么贵重的礼物,子启爷爷竟然真的要拿出来,送给他们?

    简直不敢相信,这在蛮荒可是能作为传家宝的东西,不部落里的书籍很少,从外界带来的书籍就更少了。

    自从子启爷爷年轻时外出求学游历以来,数百年间,他们所知道的,似乎也只有顶大叔出去过,他带回来的书籍之珍贵,可想而知了。

    如果自己能得到一本?想到这里,孩子们眼睛都放光了,尤其是庄夏,眼睛眯的和准备偷鸡的狐狸一样。

    听了一会儿,孩子们终于知道,子启爷爷所的神秘大奖竟然是这个。

    接下来,子启爷爷要出题来考评他们,平时顽皮的孩子们也都认真和期待起来。

    “来来来!我出题目咯,你们两个班分开考,嗯?庄夏,你有什么问题吗?哦,你两边都想考?看来你有点贪心啊!不过我准了。”

    听到庄夏的申请被允许,有几个班的孩子表示也要参与大班的测评,子启爷爷也答应了。

    看到这里,大班的几个孩子也跃跃欲试,刚出这个想法,差点没被子启爷爷骂的头上起包。

    “你们这些臭子,还要不要脸了?你们好意思和他们一起考吗?”

    这样的场面,差点没让班的孩子们笑死,指着自己的脸他们不害羞。

    场面安定下来,两边黑板瞬间刷新,先考语文,再考数理。

    部落学习语文而言,主要目的是识字明义,注重记忆和精准,要求并不高,有了这些基础,他们才能通过看书来学习,获取想要的知识。

    班的语文,主要考评识字和写字能力,这对庄夏而言并不难,唯一的难点是如何使用这个世界的文字表达出来。

    班的考评,庄夏几乎只要看上两眼就能写出来,而大班的,因为他识字还没有学全,有点头痛。

    幸好,大