这是你们部落记东西的办法？”
周季从这句话中听到非常关键的词句，‘记东西’。“这里也会记东西是吗？”周季有些兴奋的问道。
如果他们本身就有记录的习惯，那么教他们数字、文字就不会是天方夜谭。
看到河点头，周季又问：“那你们是怎么记这些数字的？比如说，要记一个六，你们怎么弄？”
河在雪地上画了六条竖线，“就这样啊。”
难怪大的数字就不会了，照这个写法，要记个一千不是要写半天？
“那要是记那条大河呢？”
河在地上画了两条直线，然后在直线当中画了几条波浪线，“我是这样记的，大地他们不是这样记。”
周季犹豫了两分钟，在雪地里定格了两分钟，突然跟河说：“我把我部落的数字和文字交给你怎么样？你要不要学？”
河点头，周季看得出来他不是那么认真地点头，对于小部落的人来说，文字远远没有食物和盐来的重要。
所以周季在雪地上写下了盐，指着那个字告诉河：“这个就是盐。在我们部落盐是这样标记的。”
果然不管是盐本身，还是代表它的文字，在河心里，都占有一定位置。