的，看你考个倒数，怎么有脸面对爷爷奶奶爸爸妈妈。”
可算找着个机会他姐了，打儿就是他总被姐姐拎着耳朵教训，他不用功，他不听话什么的。
二端瞪大眼睛看着义正言辞的弟弟，这是她家嘟嘟嘛？这是周年同学嘛？
从来视学习如洪水猛兽一般的弟弟，竟然教育她要好好读书？！
往外头看看，都黑透了呀，不可能打西边儿出来个太阳的！他这是肿么滴了？
“我嘟嘟同学，你这是转性了？以前你可不是这么的啊。你不是分不在高，及格就行么？”
二端真想扯一扯嘟嘟的脸皮，看看是不是别人假扮的。
嘟嘟被姐姐翻旧账，气势矮了一截儿，嘟嘟囔囔地：“我这不是发现自己太多东西需要学了嘛？以前想的太傻了。”
二端听他这么，有点儿反应过来了。
也是哈，嘟嘟这都开公司了，十二岁的少年。他可不觉着书到用时方恨少么？
看来兴趣和需求才是学习的动力，以前成被逼着学习，但是不知道学了为啥。现在嘛，他明确知道自己很多东西不懂，不会，倒是明确了学习的目标和方向了。
好事好事！二端觉着老怀安慰呐。看来支持弟弟开科技公司，她是做对了。