t;我一看，小路的那边来了一个带大麦秆帽的白发老人，正拄了手杖走下坡来，脚似乎有点跷，手在颤抖。
quot;果然是他！quot;父亲反复说，急步走上前去。到了老人面前，老人也站住了向父亲注视。老人面上还有红彩，眼中露着光辉。父亲脱了帽子：
quot;你就是平善左·克洛赛谛先生吗？quot;
老人也把帽子去了，用颤动而粗大的声音回答说；quot;是的。quot;
quot;啊！那么……quot;父亲握了先生的手。quot;对不起，我是从前受教于先生的学生。先生好吗？今天专从丘林来拜望您的。quot;
老人惊异地注视着父亲！
quot;真难为你！我不知道你是哪时候的学生？对不起！你名字是——quot;
父亲把亚尔培脱·动谛尼的姓名和曾在什么时候什么地方的学校说明了，又说：quot;难怪先生记不起来。但是我总记得先生的。quot;
老人垂了头沉思了一会儿，把父亲的名字念了三四遍，父亲只是微笑地看着先生。
老人忽然抬起头来，眼睛张得大大的，徐徐地说：
quot;亚尔培脱·勃谛尼？技师勃谛尼君的儿子？曾经住在配寨·代拉·孔沙拉泰，是吗？quot;
quot;是的。quot;父亲说着伸出手去。
quot;原来这样！真对不起！quot;老人跨近一步抱住父亲，那白发正垂在父亲的发上。父亲把自己的颊贴住了先生的颈。
quot;请跟我到这边来！quot;老人说着移步向自己的住所走去。不久，我们走到小屋前面的一个花园里。老人开了自己的房门，引我们进去。四壁粉得雪白，室的一角摆着小床，别一角排着桌子和书架，四张椅子。壁上挂着旧地图。室中充满苹果的香气。
quot;勃谛尼君！quot;先生注视着受着日光的地板说。quot;啊！我还很记得呢！你母亲是个很好的人。你在一年级的时候坐在窗口左侧的位置上。慢点！是了，是了！你那鬈曲的头发还如在眼前哩！quot;
先生又追忆了一会儿；
quot;你曾是个活泼的孩子，非常活泼。不是吗？在二年级那一年，曾患过喉痛病，回到学校来的时候非常消瘦，裹着围巾。到现在已四十年了，居然还不忘记我，真难得！旧学生来访我的很多，其中有做了大住的，做牧师的也有好几个，此外，还有许多已成了绅士。quot;
先生问了父亲的职业，又说：quot;我真快活！谢谢你！近来已经不大有人来访问我了，你恐怕是最后的一个了！quot;
quot;哪里！你还康健呢！请不要说这样的话！quot;父亲说。
quot;不，不！你看！手这样颤动呢！这是很不好的。三年前患了这毛病，那时还在学校就职，最初也不注意，总以为就会痊愈的，不料竟渐渐重起来，终于宇都不能写了。啊！那一天，我从做教师以来第一次把墨水落在学生的笔记簿上的那一天，真是裂胸似的难过啊！虽然这样，总还暂时支持着。后来真的尽了力，在做教师的第六十年，和我的学校，我的学生，我的事业分别了，真难过啊！在最后授课的那天，学生一直送我到了家里，还恋恋不舍。我悲哀之极，以为我的生涯从此完了！不幸，妻适在前一年亡故，一个独子，不久也跟着死了，现在只有两个做农夫的孙子。我靠了些许的养老金，终目不做事情。日子长长地，好像竟是不会夜！我现在的工作，每日只是重读以前学校里的书，或是翻读日记，或是阅读别人送给我的书。在这里呢。quot;说着指书架，quot;这是我的记录，我的全生涯都在虫面。除此以外，我没有留在世界上的东西了！quot;
说到这里，先生突然带着快乐的调子说：quot;是的！吓了你一跳吧！勃谛尼君！quot;说着走到书桌旁把那长抽屉打开。其中有许多纸束，都用细细的绳缚着。上面一一记着年月。翻寻了好一会儿，取了一束打开，翻出一张黄色的纸来，递给父亲。这是四十年前父亲的成绩。
纸的顶上，记着quot;听写，一八三八年四月三叉，亚尔培脱·勃谛尼quot;等字样。父亲带笑读着这写着小孩笔迹的纸片，眼中浮出泪来。我立起来问是什么，父亲一手抱住了我说：
quot;你看这纸！这是母亲给我修改过的。母亲常替我这样修改，最后一行全是母亲给我写的。我疲劳了睡着在那里的时候，母亲仿了我向笔迹替我写的。quot;父亲说了在纸上接吻。
先生又拿出另一束纸来。
quot;你看！这是我的纪念品。每学年，我把每个学生的成绩各取一纸这样留着。其中记有月日，是依了顺序排列的。打开来一一翻阅，就追忆起许多的事情来，好像我回复到那时的光景了。啊！已有许多年了，把眼睛一闭拢，就像有许多的孩子，许多的班级在面前。那些孩子，有